第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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人教版】小學道德與法治一年級上冊教案 教學計劃 一、學生情況分析 一年級的小朋友剛剛入學，在情感態度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。 二
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道德與法治教學計劃 第一單元 我上學了 單元目標 1、學生意識到自己是小學生了，要講禮貌、受秩序，遵守學校生活常規。 2、學生熟悉和適應學校生活，學生學會利用學校中的設施解決自己的問題。 3、學生體驗學校
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一年級上冊道德與法制 教學設計 備課教師 教學計劃 一、學生情況分析 一年級的小朋友剛剛入學，在情感態度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。 二
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一 年級下冊道德與法治教學計劃 日期 制定人 AAA 班級 學生 基本 情況 分析 一年級小朋友具有很強的好奇心，學校這些陌生的事物對于他們都有一種新鮮感，能引起他們強烈的探索欲。在這個過程中進行思想品德教育
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第一單元 我的好習慣 1、我們愛整潔 教學目標 1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環境為什么要整潔。 2、培養學生愛整潔的良好習慣。 教學重點、難點在平時生活中如何做才算整潔，培養學生愛整潔的良好習
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20 20 學年度第二學期 一年級道德與法治下冊教案 課程綱要 一、教學目標 道德與法治課程是以兒童的生活為基礎，因此本冊教材是培養兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負責任，有愛心地生活，動腦筋，有
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一年級上冊道德與法治全冊教案 一年級道德與法治教學設計 第一單元 高高興興上學去 1、我是小學生啦 教學目標 1體驗集體生活的愉快，在集體中有安全感，并為自己成為一名小學生感到快樂。 2初步了解小學生活
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3.1 認識自己 一、選擇題 1古希臘哲學家特萊斯有句名言“人生最困難的事情是認識自己”。之所以這么說，是因為() 人是無法做到自己認識自己的 認識自己會受到知識、經驗等的限制 我們對自己的認識存在一定的局限性 每個人都是豐富多樣、不斷發展變化的 A B C D 2也許你認識很多人，但我還是要提醒你必須認識一個人，那就是你自己。這是因為，正確認識自己() 可以促進自
道德與法治,人教版《道德與法治》七年級上冊課時測試-3.1,認識自己,人教版,道德,法治,年級,上冊,課時,測試,3.1,認識,自己
第九課 珍視生命 第一框守護生命 基礎過關 一、單項選擇題 1“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。”康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法 ( ) A占用了學生的休息時間 B影響了學生的學習成績 C有利于學生的身體健康 D忽視了學生的在校安全 2有下列情況者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎等疾病 處在月經期的女同學
道德與法治,人教版《道德與法治》七年級上冊,同步練習：9.1,守護生命,人教版,道德,法治,年級,上冊,同步,練習,9.1,守護,生命
七年級下冊期末復習提綱 第一單元 青春時光知識點總結 第一課 青春的邀約第1課時 悄悄變化的我 1【必背】進入青春期，我們的身體變化主要表現在哪些方面 青春期我們的身體變化主要表現在三個方面身體外形的變化
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期末】人教版道德與法治七年級下冊期末復習提綱 第一單元 青春時代光 1、青春期身體變化的主要表現。 答身體外形的變化,內部器官的完善,性機能的成熟。 2.怎樣看待青春期的身體變化 答 1 我們要正視身體的變化
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七年級下冊問答題匯總 第一單元 青春時光 1、身體變化的三個表現 1身體外形的變化 2內部器官的完善 3性機能的成熟 2青春期的生理變化帶給我們什么影響 （1） 旺盛的生命力，使我們充滿能量。積極作用 （2） 一些
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小學道德與法治二年級下冊教學計劃 一、學生基本情況 1.本年級學生共102人，其中男生65人，女生37人。 2.本學期學生學習情況與上學期基本相同。基本懂得了學校生活規則，初步養成了良好的生活習慣和學習習慣，多
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新人教版二年級上冊道德與法治教學計劃 一、學生基本情況 1.本年級學生共103人，其中男生65人，女生38人。 2.兩個班的孩子經過一年的學習后基本懂得了學校生活規則，初步養成了良好的生活習慣和學習習慣，多數學
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