小學綜合實踐活動公開課：學學基本折紙法-鄭-教案教學設計4500.doc	2025-06-03
	第一課時,學學基本折紙法一,教材分析,趣味折紙是山東科技技術版綜合實踐教材三年級上冊的第四個主題,折紙是一件富有創造性的活動,折紙的世界有著無窮的樂趣,安排這一主題的目的是引導學生通過制作各種生動有趣的紙制品,走進紙的世界,激發探究的興趣

	小學綜合實踐活動公開課：學做疊衣小能手-韓-教案教學設計3142.doc	2025-06-03
	學做疊衣小能手教學目標,1,知識與技能,通過小組合作探究,學生當小老師,孩子們能初步學會疊衣的方法,并學會疊自己的衣服,初步了解收納知識,2,行為與習慣,通過疊衣服的學習,學生能從小事做起,學會自己的事情自己做,不依賴父母,2,過程與方法

	小學綜合實踐活動公開課：10.我看家鄉新變化-張-教案教學設計2235.doc	2025-06-03
	我看家鄉新變化教學設計教學目標,1,通過搜集資料,感受家鄉的變化,2,能夠詳細地向同學展示,介紹自己家鄉的變化,鍛煉口頭表達能力,3,使學生通過活動,樹立正確的勞動觀,感恩父母,勞動者的付出,做到尊重勞動者,學習目標,能夠通過活動培養學生善

	小學綜合實踐活動公開課：學做家常菜-邴-教案教學設計1331.doc	2025-06-03
	教學過程,一,導入環節1,教師語言引領,營造氛圍,直接導入新課,2,學生與教師互動設計意圖,教師以飽滿的熱情,營造熱烈的課堂氣氛,直截了當的導入新課,激發學生的學習興趣,為接下來新課題的學習起到積極作用,二,新授環節1,第一輪大闖關,搶主菜

	小學綜合實踐活動公開課：1.關注生活垃圾-馬-教案教學設計3716.doc	2025-06-03
	關注生活垃圾教學設計教學目標知識與技能目標,調查家庭一天的生活垃圾數量,使學生了解生活垃圾產生的過程,過程與方法目標,1,針對生活垃圾能提出自己喜歡研究的問題,學會質疑,2,學會對同學們提出的問題進行歸類,提出有研究價值的子課題,3,能夠針

	小學綜合實踐活動公開課：學會實驗研究的方法-王-教案教學設計0723.doc	2025-06-03
	學會實驗研究的方法教學設計設計者王利平單位,學校,滕州市龍泉小學授課年級五年級教材版本山東科技版一,課程目標,綜合實踐活動要求關注學生的日常生活及周圍環境中的問題,考察科學發現的歷程,感受并初步養成從事探究活動必備的精神和品質,嘗試科學探究

	小學綜合實踐活動公開課：學雷鋒 揚正氣-劉-教案教學設計1443.doc	2025-06-03
	學雷鋒揚正氣活動背景語文課上學習了雷鋒叔叔你在哪里,學生對雷鋒的事跡產生了濃厚的興趣,我就鼓勵學生去圖書館借閱雷鋒的故事書籍進行閱讀,尋找身邊的雷鋒,引出了我們招遠蠶莊鎮柳杭村2013年度感動中國的人物劉盛蘭,特別邀請盛蘭志愿者大隊長岳輝走

	小學綜合實踐活動公開課：學校和社會中遵守規則情況調查-共享單車使用情況調查-6-宿-教案教學設計3634.doc	2025-06-03
	學校和社會中遵守規則情況調查共享單車使用情況調查教學設計教學目標,1,了解共享單車的作用,使用規則及使用現狀等相關信息,發現現實生活中違規使用共享單車的現象,并想辦法解決這些問題,2,能夠運用觀察,問卷,采訪或實地考察等方法,獲得自己所要搜

	小學綜合實踐活動公開課：13.家鄉特產的調查與推介-王-教案教學設計2902.doc	2025-06-03
	濰坊,我們去哪兒教學設計展示匯報課一,激趣導入播放爸爸,我們去哪兒視頻師談話,同學們,大家都看過這個節目嗎,大家喜不喜歡,既然大家喜歡,那我們今天也來一次,我們去哪兒,不過這個地方是濰坊,在上一節課,我們分成不同的小組來對濰坊的美景,美食和

	小學綜合實踐活動公開課：6.我為校園做點事-陳-教案教學設計0552.doc	2025-06-03
	美麗的校園我的家教學設計選題背景,2014年10月9日我們城關街道城關小學誕生了,他從六所農村小學中走來,集結了六處農村小學的精華與糟粕,在眾人的期盼聲中來到了這個世間,對于學生來說,校園里的一切都是新的,學校的配套設施,教師的具體情況,學