小學綜合實踐活動公開課：芽苗菜-劉-教案教學設計4642.doc	2025-06-03
	芽苗菜教學設計一,活動背景親近自然,擁有健康,雖然是種返璞歸真的愿望,但這簡單的幾個字詞,卻大概是每個生活在都市里的人的奢望,這些真的離我們很遠嗎,如何通過綜合實踐活動,讓孩子們在研究中體驗自然的樂趣,在探索中感受自然的魅力,在活動中了解自

	小學綜合實踐活動公開課：校園浪費現象調查-王-教案教學設計3646.doc	2025-06-03
	6,教學設計,教學目標,1,讓學生了解什么是研究方案以及制訂研究方案的意義,學習制訂研究方案的內容和方法,2,經歷制定研究方案的過程,選擇恰當有效的研究方案,合理分工,3,樹立學生團結合作意識,培養勤儉節約的好習慣,教學重點,引導學生掌握制

	小學綜合實踐活動公開課：學做涼菜-邊-教案教學設計2334.doc	2025-06-03
	學做涼菜教學過程一,創設情境,激趣導入孩子們,看看咱們今天的裝扮與以往上課有什么不一樣,老師今天要和同學們一起挑戰一堂全新的課程,這得需要你們的大力支持和積極配合,你們有信心和我一起完成挑戰嗎,為了回報你們的爽快和自信,我決定給你們送一份精

	小學綜合實踐活動公開課：小學綜合三年級下《可愛的金魚》-范-教案教學設計4301.doc	2025-06-03
	山東科學技術出版社綜合實踐活動三年級,下,可愛的金魚教學設計,教學目標,1,了解金魚的習性,學會飼養金魚的方法,2,感受飼養帶來的快樂,體驗人與動物的密切聯系,3,培養學生合作精神和發現問題,解決問題的能力,豐富生活閱歷,增長見識,重點與難

	小學綜合實踐活動公開課：小學 綜合實踐 五年級下冊《生活垃圾的調查與處理》-薛-教案教學設計1724.doc	2025-06-03
	生活垃圾的調查與處理教學設計一,教學分析1,教材分析,本課確立主題是生活垃圾的調查與處理,教材,突出學生主體地位,引導學生主動發展,尊重學生的興趣,愛好,注重發揮學生的自主性,先從我們身邊的垃圾著手調查,注重學生的親身實踐體驗,內容貼近學生

	小學綜合實踐活動公開課：學做涼菜-姜-教案教學設計5541.doc	2025-06-03
	教學設計一,教學目標,1通過觀察及動手體驗,了解制作涼拌菜的制作方法,培養發現,解決生活問題的能力,2,通過親手制作涼拌菜,體驗勞動的快樂和成功的喜悅,3,通過小組同學現場制作涼拌菜活動,在提高合作及自我服務能力的同時,養成講究衛生和合理飲

	小學綜合實踐活動公開課：學做采訪小達人-宋-教案教學設計3548.doc	2025-06-03
	學做采訪小達人教學設計l教學目標1,看視頻,初步了解訪談法,2,引導學生發現問題,合作交流,掌握訪談活動中的技巧,3,學生從活動中培養自己人際交往的文明情感和語言修養,教學年級四年級教學重點訪談法在活動中應注意的問題和訪談技巧教學過程環節設

	小學綜合實踐活動公開課：學會總結與交流-付-教案教學設計0603.doc	2025-06-03
	學會總結與交流教學設計一,教學目標1,了解活動總結的主要內容,能用恰當的形式總結,明確交流的基本形式,學會交流自己的研究成果,2,學生通過調查,討論,小組合作探究等活動,了解總結與交流的知識,培養總結能力,表達能力和反思能力,3,在總結與交

	小學綜合實踐活動公開課：學會提問題-李-教案教學設計4520.doc	2025-06-03
	課題,怎樣做采訪教學目標,1,讓學生明白一次完整的采訪所包含的幾個步驟,2,初步掌握采訪的相關技巧,3,現場體驗采訪,為今后通過采訪獲取信息打下堅實基礎,一,導入新課,揭示主題,同學們好,歡迎大家來到綜合實踐活動的課堂,老師想問大家一個問題

	小學綜合實踐活動公開課：9.零食（或飲料）與健康-孫-教案教學設計2021.doc	2025-06-03
	零食與健康第三課時教學設計教學目標,1,學會自主合作探究,培養學生搜集與處理信息的能力,獲取新知識的能力,交流與合作的能力,2,通過訪談,查找書籍,網上搜索等方式,正確認識零食,科學,合理地吃零食,吃出健康的身體,3,激發學生的參與意識,創