小學綜合實踐活動公開課：生活自理我能行-孫-教案教學設計4514.docx	2025-06-03
	生活自理我能行生活中的小妙招,解讀理念,1,本課設計力求充分引導學生動手實踐,體現學生在課堂中的主體性,通過激發學生的好奇心和探知欲,以總結小妙招為線索,讓學生盡可能地參與到課堂中來,2,本課旨在引導學生培養學生的自我整理能力,借助此次教學

	小學綜合實踐活動公開課：學會提問題-潘-教案教學設計1513.doc	2025-06-03
	學會提問題小小理財員選題指導教學設計課標分析國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要中指出,學生要形成問題意識,善于從日常生活中發現自己感興趣的問題,學生要善于選擇自己感興趣的課題,教師要對學生的活動加以有效指導,在指導內容上,綜合實踐活動

	小學綜合實踐活動公開課：學會統計數據-劉-教案教學設計5235.doc	2025-06-03
	學會統計數據教學目標,含重難點,1,知識與技能目標,了解常用的收集數據和統計數據的方法,認識常見的統計圖和統計表,能對統計結果進行簡單的分析,2,過程與方法目標,通過統計和分析全班同學的屬相,了解同學們的屬相情況,經歷數據統計的的全過程,獲

	小學綜合實踐活動公開課：《走近無公害蔬菜》-丁-教案教學設計2603.doc	2025-06-03
	走近無公害蔬菜教案設計課題提出,蔬菜是我們日常生活必不可少的食物,蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質,但有市場上帶有的蔬菜含有大量的農藥殘留,過量激素等有害的物質,直接影響人們的身體健康,所以讓學生掌握辨別的方法是非常重要的

	小學綜合實踐活動公開課：10.我看家鄉新變化-李-教案教學設計4759.doc	2025-06-03
	我看家鄉新變化活動方案,活動目標,一,知識與技能目標,1引導學生在生活中發現問題,激發學生探究的欲望,2,培養學生從生活中發現問題的意識,并能提出23個感興趣的可題,3,學生能從問題中提出有研究價值的問題4,指導學生歸納,整理,確定活動主題

	小學綜合實踐活動公開課：巧手包彩粽-徐-教案教學設計1435.docx	2025-06-03
	巧手做彩粽,教案教學目標1,以端午節為切入點,引領學生走進我國傳統節日,了解端午節眾多起源說法,豐富的民間習俗等人文歷史,2,讓學生探究彩粽的制作材料,學會纏彩粽的方法,3,鼓勵學生課后繼續做彩粽,培養他們的動手實踐能力,教學重難點研究彩粽

	小學綜合實踐活動公開課：7.我是“非遺”小傳人——盆景探究 -付-教案教學設計4939.doc	2025-06-03
	我是,非遺,小傳人盆景探究教學設計教學目標,1,作為,非遺,小傳人,對盆景進行探究性學習,重在對盆景進行傳承,理解,認同家鄉傳統文化,并樂于傳承,2,了解盆景的一般內容,造型手法,能根據材料特性,合理搭配組合成縮小的景觀,加強對盆景的審美意

	小學綜合實踐活動公開課：學會評價與反思-宋-教案教學設計4021.doc	2025-06-03
	學會評價與反思一,教學目標1,知識與技能目標,結合一項具體的主題活動,了解評價與反思的內容及方法,學會正確的自我評價,同伴互相評價與自我反思,2,過程與方法目標,能依據具體的活動項目,設計評價與反思的內容及形式,3,情感態度與價值觀目標,初

	小學綜合實踐活動公開課：5.生活垃圾的研究——有趣的蛋殼-王-教案教學設計3003.doc	2025-06-03
	生活垃圾的研究有趣的蛋殼教學設計教學目標,1,知道蛋殼的特點和用途,2,學習蛋殼藝術作品的制作方法,作出一件有趣的蛋殼藝術作品,培養學生的想象力,創造力和動手操作能力,3,提高學生美化生活的能力,樹立環保意識,增強學生熱愛生活的情感,教學重

	小學綜合實踐活動公開課：《資源再利用》-趙-教案教學設計0634.doc	2025-06-03
	資源再利用綜合實踐活動設計,動手動腦,注重實踐,教材分析,地球上的資源是有限的,如何將可持續發展的思想潛移默化地融入教材中,是編者追求的目標,可持續發展既是一個科學觀念,又是一種社會發展模式,更是處理人與自然關系的原則,活動目標,1,利用生