練習十二復習舊知課堂小結課后作業三位數的加減法鞏固練習3整十整百數的加減法是十位或百位上的數相加減，再在末尾添上1個“0”或2個“0”。1.整十整百數的加減2.幾百加幾十，幾百幾十減幾十、幾百幾百加幾十就等于幾百幾十。幾百幾十減幾十等于幾百，幾百幾十減幾百等于幾十。復習舊知加法驗算：交換加數的位置來驗算。和-加數=另一個加數減法驗算：差+減數=被減數被減數-差=減數3.加減法驗算4.加減法簡單估算估算三位數加減法時，先把原數分別看成與之接近的整百數再計算。計算三位數加法時，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿10就向前一位進1，計算前一位時，不要忘記加上進位的1。5.三位數加法計算三位數減法時，相同數位對齊，從個位減起，哪一位不夠減時，要向前一位退1當10”，和本位上的數相加后再減，在計算前一位時不要忘記減去退位的“1”。6.三位數減法事物的簡單變化規律：兩種或幾種顏色物體重復出現，就是按照顏色的排列規律排列；兩種或幾種不同的圖形或物體重復出現，就是按圖形或物體的排列規律排列。7.探索規律數的簡單變化規律：找出每組數的排列規律的方法，觀察所給的數，運用數的順序和加減法的相關知識，找出數與數之間（相鄰兩數的差、積、商、和是否一致）的變化規律。求剩余問題的方法：在購買東西時，可以先計算出購買的東西一共要多少錢，再用手里的錢減去一共用的錢就是剩下的錢。一個數連減兩個數等于這個數減這兩個數的和。8.問題解決用加減混合運算解決問題：（1）求比一個數少幾的數，用減法計算；求比一個數多幾的數，用加法計算。（2）“比少（或多）求和”的問題的解決方法；先求出比少（或多）的數；再用加法求出兩數的和。口算。300-150=（）300+105=（）80+120=（）150315-210=（）800-600=（）205+50=（）405200105200255鞏固練習計算。32425610584513621381127800-75284下面的計算對嗎？如果有錯誤，請改正。759525711十位上沒加進位的1。十位上退位的1沒減。515781（2）一個加數增加5，另一個加數減少5，它們的和（）。（1）一個三位數減去99，差最小是（）。填空。1不變填出合適的數、字母或圖形，并說明理由。（1），。（2），。（3）92，96，98，。（4）52，48，44，36，。（5）3，6，9，。JQK+2+2+2+294100-4-4-4-4-44032+3121518152439二年級全體同學去科技館看電影。估算一下座位夠嗎。800=800400+400=800（個）398接近400，把398看成400379接近400，把379看成400。答:800個座位夠。實際比計劃多植樹多少棵？225-180=45（棵）答：實際比計劃多植樹45棵。渝西飛行護林隊給240個鎮進行森林防蟲。240-85=155（個）155-93=62（個）答：還有62個鎮沒防蟲。方法一方法二85+93=178（個）240-178=62（個）答：還有62個鎮沒防蟲。扎西家養了山羊306只，養的綿羊比山羊少86只。扎西家的綿羊和山羊一共有多少只？306-86=220（只）306+220=526（只）答：扎西家的綿羊和山羊一共有526只。綿羊只數。綿羊和山羊。下面是一個人民幣活期存折的一部分，填出3次余額。377862187二年級24名同學參加舞蹈排練。按照8人1組或4人1組編排隊形，可以怎樣編排？244=6（隊）248=3（隊）84=2（隊）24-16=8（人）28=16（人）164=4（隊）24-8=16（人）1張桌子配1把椅子（1）1次搬完8套桌椅，一共要多少名同學？（2）安排40名同學搬，1次一共可以搬多少套桌椅？多少人搬桌子，多少人搬椅子？5個同學2套桌椅（1）82=445=20（名）答：一共要20名同學。（2）405=882=16（套）搬桌子：162=32（人）搬椅子：162=8（人）答：1次一共可以搬16套桌椅，32人搬桌子，8人搬椅子。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.整十整百數的加減法是十位或百位上的數相加減，再在末尾添上1個“0”或2個“0”。2.幾百加幾十就等于幾百幾十。幾百幾十減幾十等于幾百，幾百幾十減幾百等于幾十。3.加法驗算：交換加數的位置來驗算。和-加數=另一個加數減法驗算：差+減數=被減數被減數-差=減數這節課你們都學會了哪些知識？4.估算三位數加減法時，先把原數分別看成與之接近的整百數再計算。5.計算三位數加法時，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿10就向前一位進1，計算前一位時，不要忘記加上進位的1。6.計算三位數減法時，相同數位對齊，從個位減起，哪一位不夠減時，要向前一位退1當10”，和本位上的數相加后再減，在計算前一位時不要忘記減去退位的“1”。這節課你們都學會了哪些知識？7.事物的簡單變化規律：兩種或幾種顏色物體重復出現，就是按照顏色的排列規律排列；兩種或幾種不同的圖形或物體重復出現，就是按圖形或物體的排列規律排列。8.數的簡單變化規律：找出每組數的排列規律的方法，觀察所給的數，運用數的順序和加減法的相關知識，找出數與數之間（相鄰兩數的差、積、商、和是否一致）的變化規律。這節課你們都學會了哪些知識？9.求剩余問題的方法：在購買東西時，可以先計算出購買的東西一共要多少錢，再用手里的錢減去一共用的錢就是剩下的錢。一個數連減兩個數等于這個數減這兩個數的和。10.用加減混合運算解決問題：（1）求比一個數少幾的數，用減法計算；求比一個數多幾的數，用加法計算。（2）“比少（或多）求和”的問題的解決方法；先求出比少（或多）的數；再用加法求出兩數的和。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取