一課時1.用“”劃去括號里不恰當的詞語。（1）他指了一下，可并沒有抬起頭，因為他正在（全神貫注 目不斜視）地看書。（2）瑪琪臉上露出（鄙夷不屑 不屑一顧）的神情：“學校？學校有什么好寫的？”（3）拖米非常（驕傲 高傲）地瞧了他一眼：“因為那不是我們這種類型的學校。”（4）我把它調慢了，已經（適當 適合）十歲左右孩子們的水平了。2.品讀句子，回答問題。“當然 他們有個老師 可不是我們這樣的老師 是一個真人 ”“一個真人 真人怎么會是個老師呢 ”（1）給句子加上標點符號。（2）“我們這樣的老師”指的是 。句子寫出了未來學習方式和今天學習方式中的 不同。（3）大膽想象，未來的學習生活還可能是什么樣的？寫一寫吧。3.閱讀資料，回答問題。【資料一】羅伯特索耶，這位加拿大“科幻教父”，曾包攬雨果獎、星云獎和坎貝爾獎三大最具影響力的科幻獎項。他出版了22部長篇科幻小說，包括“恐龍三部曲”、金羊毛、計算機中的上帝。在索耶看來，“科幻是現實的鏡子”，科幻作家不應只是空想，而應該擔負起批判現實的責任；是對人類文明的反省；還可以預測未來。科幻小說的價值主要體現在兩方面：一是推動科學技術發展；二是讓人們學會思考未來。【資料二】美國近代著名科幻小說家弗里蒂克布朗創作了被稱為世界上最短的科幻小說，小說只有一句話:“地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然響起了敲門聲”（1）根據上面的資料，判斷下面說法的正確與否。讀科幻小說能推動科學技術的發展，能讓人們學會思考未來。（ ）科幻小說是隨意的憑空想象，可以天馬行空。（ ）（2）請根據材料一中對于“科幻小說”的描述，分析材料二被稱為“科幻小說”的原因。參考答案一課時1.（1）目不斜視 不屑一顧 驕傲 適當 2.（1），。！？ ？（2）機器人老師 老師 （3）根本不用筆，只要用手動一下，筆就會自動生成，想怎么寫就怎么寫，想寫到哪里就寫到哪里。3. （1）（2）因為小說中有很多科學幻象的元素，比如：沒有人，是誰來敲門，一定是外星人。地球上為什么會只有一個人呢？他與外星人一定是好朋友，一定生活很和睦