第四單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)(一)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)愚公不愿意bn qin()房屋。為了走出pin p()的大山,他不怕x shn(),套上shng ku(),拉著開(kāi)山用的ti chu()和zo zi(),踏上了挖山不止的漫漫征程。(二)在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)橫線。(4分)1.面對(duì)同學(xué)們的埋(mimn)怨,小明感到左右為難(nnnn)。2.由于天降大雨,娛(yw)樂(lè)場(chǎng)暫(znzn)時(shí)不對(duì)游客開(kāi)放。(三)選擇合適的詞語(yǔ),填在句中的括號(hào)里。(4分)嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅李老師對(duì)同學(xué)們的要求非常()。期末復(fù)習(xí)時(shí),他()地對(duì)我們說(shuō):“這次期末考試是對(duì)大家的一次()的考驗(yàn),希望大家能慎重對(duì)待。同時(shí),我也要對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間、不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)提出()的批評(píng)!”(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(22分)1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在句中的括號(hào)里。(8分)如果就不管都只要就因?yàn)樗?)人固有一死,(),我們()有任何能創(chuàng)造價(jià)值的能力,()要運(yùn)用。()有多大的困難,我們()要努力克服。()能對(duì)人民有好處,我們()要做。2.下面的詩(shī)句運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?選擇合適的答案填在括號(hào)里。(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古諷今(1)日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。()(2)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。()(3)一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。()(4)中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。()3.改成反問(wèn)句。(3分)我是不能輕易離開(kāi)北京的。4.改成轉(zhuǎn)述句。(3分)老班長(zhǎng)摸摸嘴說(shuō):“我早就吃過(guò)了?！?五)判斷正誤。正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。(4分)1.十六年前的回憶一課是按照“被捕前被捕時(shí)法庭上被害后”的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。()2.馬詩(shī)這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李賀。()3.為人民服務(wù)一文中,黨外人士李鼎銘提出了“勤儉節(jié)約”的意見(jiàn)。()4.金色的魚(yú)鉤中的老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命、舍己為人的感人形象。()二、積少成多。(10分)1.填空。(8分)(1),。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。(2)千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。,。2.選擇。(2分)小紅想選擇一條名言警句來(lái)警醒自己努力學(xué)習(xí)。下面列出的名言警句中,符合要求的一項(xiàng)是()。A.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行B.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待C.常將有日思無(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)D.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難三、閱讀感悟。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)固:或:泰山: 鴻毛: 2.舉例說(shuō)明你對(duì)司馬遷說(shuō)的那句話的理解。(2分)3.選文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?用“”畫(huà)出相關(guān)的句子。(2分)(二)課外閱讀。(12分)草地夜行(節(jié)選)聽(tīng)了他的話,我快走幾步,緊緊地跟著他,但是不一會(huì)兒,我又落(lul)下了一大段。他焦急地看看天,又看看我,說(shuō):“來(lái)吧,我背你走!”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說(shuō),背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿天堆起了烏云,不一會(huì)兒下起大雨來(lái)。我一再(祈求請(qǐng)求)他放下我,怎么說(shuō)他也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉?！靶」?快離開(kāi)我!”他急忙說(shuō),“我掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@,不知怎么辦好,只覺(jué)得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候,他用力把我往上一頂,一下子把我甩在一邊,大聲說(shuō):“快離開(kāi)我,咱們兩個(gè)人不能都犧牲!要要記住革命!”我使勁伸手去拉他,可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了,已經(jīng)沒(méi)(mmi)頂了。我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。多么(堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定)的同志!為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命!1.用“”畫(huà)去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)和詞語(yǔ)。(4分)2.文中省略號(hào)的作用是()。(2分)A.內(nèi)容的省略B.列舉的省略C.說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)3.讀文中加點(diǎn)的句子,聯(lián)系上下文,完成填空。(2分)(1)“他焦急地看看天”是因?yàn)?(2)“又看看我”是因?yàn)?4.“我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。”這一句應(yīng)該用()的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。(2分)A.輕快高亢B.低沉緩慢5.短文中的“他”是一個(gè)怎樣的人?你是從哪些地方體會(huì)出來(lái)的?(2分)四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)每一個(gè)夢(mèng)想,都是一朵小小的花,只要你用愛(ài)心經(jīng)常澆灌,它就有可能結(jié)出累累的碩果。你的夢(mèng)想是什么?是想當(dāng)一名宇航員,還是想當(dāng)一名科學(xué)家?是想當(dāng)一名教師,還是想當(dāng)一名解放軍請(qǐng)以我的夢(mèng)想為題寫(xiě)一篇作文,圍繞主題選擇合適的材料,選擇合適的表達(dá)方式,把內(nèi)容寫(xiě)具體。第四單元提升練習(xí)答案一、(一)搬遷偏僻犧牲牲口鐵錘鑿子(二)1.mnnn2.yzn(三)嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲(四)1.因?yàn)樗匀绻筒还芏贾灰?. (1)D(2)A(3)C(4)B3.我怎么能輕易離開(kāi)北京呢?4.老班長(zhǎng)摸摸嘴說(shuō),他早就吃過(guò)了。(五)1.2.3. 4. 二、1.(1)大漠沙如雪燕山月似鉤(2)粉骨碎身渾不怕要留清白在人間2.D三、(一)1.本來(lái)。有的人。山名,在今山東省境內(nèi),形容重大的、有價(jià)值有意義的人或事物。大雁的羽毛,形容輕微的、沒(méi)有價(jià)值沒(méi)有意義的人或事物。2.示例:小說(shuō)紅巖中的江姐是為人民的利益而犧牲的,她的死就是有價(jià)值有意義的,因此比泰山還要重;而叛徒甫志高出賣江姐、背叛革命,他的死是沒(méi)有價(jià)值沒(méi)有意義的,因此比鴻毛還要輕。3.人總是要死的,但死的意義有不同。(二)1.畫(huà)去:lu祈求mi堅(jiān)定2. C3.(1)“天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了”,說(shuō)明天色暗下來(lái),夜晚快要來(lái)臨了(2)“我快走幾步,緊緊地跟著他,但是不一會(huì)兒,我又落下了一大段”,說(shuō)明“我”體力不支,走不動(dòng)了4.B5.從短文中描寫(xiě)“他”語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的語(yǔ)句中,可以體會(huì)到“他”是一個(gè)樂(lè)于助人、不怕?tīng)奚?、忠于革命的人。四、提?這次習(xí)作是一次命題作文,要求寫(xiě)我的夢(mèng)想。寫(xiě)之前,想一想你的夢(mèng)想是什么,為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想。寫(xiě)的時(shí)候,注意圍繞中心意思選擇合適的材料,選擇合適的表達(dá)方式,你可以記敘故事、寫(xiě)信,也可以寫(xiě)日記、創(chuàng)作詩(shī)歌,等等