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人教版四年級上冊數學教案全冊（共139頁）人教版四年級上冊數學1.大數的認識教案人教版四年級上冊數學2.公頃和平方千米教案人教版四年級上冊數學3.角的度量教案人教版四年級上冊數學4.三位數乘兩位數教案人教版四年級上冊數學5.平行四邊形和梯形教案人教版四年級上冊數學6.除數是兩位數的除法教案人教版四年
小班數學教案逛商店（觀察、比較能力）活動目標1能從眾多圖案中找到與指定目標對應的圖形、物體，發展幼兒的觀察、比較能力。（重點）2體驗數學活動的快樂，喜歡數學活動。流程參觀服裝店，對...專項能力提升卷4熟練理解萬以內的數一、我會填。(每題6分，共30分)115個百是()，1200里面有()個十。2寫
中班區角活動藝術創想一區角活動內容及其材料安排第一區染色目的學習用宣紙進行染色，并能進行較難折紙的染色。重點引導幼兒在染色時對色彩的調配和蘸色位置，以區別不同的染色效果。難點能在簡單的基礎上...人民和總理教學設計人民美術出版社六年級下冊教學目標：知識與技能：了解畫面的表現內容、方法，分析畫面構圖以
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下冊義務教育教科書四年級下冊四年級浙江人民美術出版社浙江人民美術出版社編綠色印刷產品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員洪建軍張岳胡小仙雷洪剛李啟云駱...下冊義務教育教科書一年級下冊一年級主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正編寫人員馬
第1課時認識杠桿1知道什么是杠桿，能從常見工具中辨認出杠桿。2能夠辨認出支點、動力、阻力，會確定動力臂、阻力臂。3通過觀察與實驗，探究并理解杠桿的平衡條件，并能進行簡單計算。教學重點：杠桿平衡條件，經歷探究杠桿平衡條件的過程并運用它分析有關問題。教學難點：力臂的概念和畫法。羊角錘，鐵架臺，鉤碼，細繩
第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象。.第十三章內能單元測試題時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當盛油的厚壁鋼瓶內壓
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第二節探究環境污染對生物的影響教學設想：在“探究環境污染對生物的影響”中安排了模擬探究“酸雨對生物的影響”，為學生進行自主探究提供了空間。模擬探究中有相關的背景資料和探究提示，既創設了問題的情境，又為學生在預習的基礎上初步設計探究方案提供了指導和幫助。教學目標：知識與技能：1、通過研究酸雨和廢電池對
英語教師工作總結人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺，成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學英語教學工作，作為一名年輕教師，我知道最重要的就是通過學習和實踐鍛煉...“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、
第七單元測試一、口算。（10分）二、填空。（14分）1一條走廊長24m，每隔3m放一盆花（兩端都要放），一共要放（）盆花。2在跑道的一邊插了15面紅旗，每兩面紅旗中間插一面黃旗，黃旗共（）面。3一...第五單元測試一、填一填。（18分）1.用字母、分別表示長方形的長和寬，則長方形面積公式（）。2.小
人音版三年級下冊音樂（全冊共64頁）目錄：第1課愛祖國我們走進十月的陽光紅旗頌（片段）盧溝謠祖國祖國我們愛你只怕不抵抗第2課美妙童音猜調木偶的步態舞窮人的孩子早當家搖船調一只鳥仔第3課我們的朋友空山鳥語蔭中鳥頑皮的杜鵑柳樹姑娘第4課春天的歌楊柳青春嘀哩嘀哩春天舉行音樂會第5課音樂會進行曲男生賈里新傳
人教版生物七年級下冊資源目錄4.1.1人類的起源和發展1、2、34.1.2人的生殖3、44.1.3青春期5、64.2.1食物中的營養物質6、7、8、94.2.2消化和吸收104.2.3合理營養與食品安全11、12、13、144.3....致同學們教案1課時設計思路本節課是實驗課程的第一課，其重點是通
第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象。...第十三章內能單元測試題時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當盛油的厚壁鋼瓶
第一單元有趣的聲音世界尋找生活中的聲音教學目標：1對生活中的聲音產生興趣2能模仿生活中的聲音。3能用聲音創編簡單的故事情節。教學重點：能夠模仿生活中的聲音教學難點：用聲音創編教具準備：電子琴錄音機多媒體教學課時：1課時教學過程：一、導課耳朵的主要作用就是聽辨聲音的。那現在老師就要考考同學們的小耳朵是
第3節摩擦力第1課時認識摩擦力及其影響因素1知道摩擦力的概念及摩擦現象，會分辨滑動摩擦、滾動摩擦。2通過觀察與實驗，探究滑動摩擦力與接觸面受到的壓力及接觸面粗糙程度的關系。3會用彈簧測力計測量滑動摩擦力。1通過參與經歷探究滑動摩擦力影響因素的過程，讓學生學會制定簡單的科學探究計劃，能利用表格的形式收
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