第一學期期中教學質量評價 二年級科學試卷 同學們好!科學課上,你們認真學習,積極探索,學到了很多知識。下面有幾道檢測試題,需要同學們認真做一做。來,讓我們看一下學習效果吧!(不會寫的字可以帶拼音) 題 號 一 二 三 四 五 卷面分 總 分 得 分 1、 我會填: 1、 剪刀有(
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5、周 圍 的 人 工 世 界,zhu we de rn gng sh ji,冀教版小學科學二年級上冊,我會分:以下圖片可以分為哪兩種類型?,辨別哪些是自然世界,哪些是人工世界?,游 樂 場,我們人類生活的世界異彩紛呈,豐富美麗。我們生活在自然世界和人工世界里。,等構成了豐富多彩的自然世界。,飛禽走獸,樹木花草,觀察,天空大地,自然世界,百貨商店和大型超市
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9、寒冷的冬天 教學目標 1、通過觀察冬天天氣的特點,指導學生在探索問題的過程中獲得體驗,了解與冬天有關的自然現象和淺顯的科學常識 2、通過領略祖國各地冬季不同的風情,讓學生感受冬天的奇妙;更激發他們熱愛祖國山山水水,熱愛家鄉的一草一木的情感。 教學重、難點: 培養學生探究的興趣。 教學準備:多媒體課件 教學流程: 一、謎語導入 師:小朋友,你們喜歡猜謎語嗎?生:喜歡。 那就開
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磁鐵玩具大比拼(一),舊識回顧,1.兩塊磁鐵靠近時,相同磁極互相排斥,不同磁極相互吸引。 2.指南針里的指示針是磁鐵,可以用來指示南北。,之前我們學習了磁鐵,生活中有很多東西也有磁鐵部件。,除了這些,還有哪些玩具也是有磁鐵部件的呢?它們又都是怎么制成的呢?,通過磁鐵的引力,不用手推動,小車也能自己跑起來。,磁鐵小車,不用手壓著,蹺蹺板也能自己保持平衡哦。,是磁鐵之間的斥力起的作用。,磁鐵蹺蹺
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14、磁鐵玩具大比拼(二) 教學目標: 1、根據設計方案制作磁鐵玩具。 2、培養學生的動手操作能力。 教學準備: 準備自己制作玩具的各種材料和工具。 教學過程: 一、引入新課:上節課我們設計的磁鐵玩具,這節課我們要根據自己的設計方案來制作這個玩具,看誰做的最好。 二、制作自己的磁鐵玩具。 舉例:制作磁鐵飛機 (1)在紙板上畫出飛機各部分的輪廓。 (2)涂上,然后剪下來。
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冀教版小學科學二年級上冊,3.擰螺絲,螺絲的作用可真大,螺絲的作用可真大,螺絲的作用可真大,螺絲的作用可真大,扳手,活口扳手,一字螺絲刀,十字螺絲刀,鉗子,活口扳手,扳手,內六角扳手,一字螺絲刀,十字螺絲刀,鉗子,內六角扳手,一字螺絲,十字螺絲,內六角螺絲,六角螺絲,內三角螺絲,十字螺絲,六角螺絲,內六角螺絲,內三角螺絲,固定不同形狀的螺絲,用哪種工具更合適呢?,一字螺絲,一字螺絲刀,一字螺絲
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4、美麗的大自然 教學目標: 1、引導學生動用多種感官,欣賞大自然的美好,增強熱愛大自然的情感。 2.認識周圍的事物哪些是自然形成的,感受大自然的美好、神奇。 3.知道記錄大自然的方法。 教學重難點: 認識周圍的事物哪些是自然形成的,欣賞大自然的美好。 教學準備: 1、課前發動學生通過郊游、逛公園、在家里、校園觀察等途徑去感受大自然、欣賞大自然,并搜集一些植物實物(如葉子、根、果實
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冀教版小學科學二年級上冊,8、秋天的收獲,你們知道現在是什么季節嗎? 秋姐姐帶著禮物悄悄來到了我們身邊,你們想不想知道她給我們帶來的是什么禮物?,這些都是秋季的收。秋天是收獲的季節,我們還能收獲什么呢?,你知道秋天還有哪些果實也成熟了嗎?你有沒有親自采摘過這些果實?,分類,給果實分類 蔬菜類:蘿卜、白菜、土豆等等 水果類:蘋果、桔子、柿子
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第一學期期末教學質量評價 條形碼粘貼區(居中) 二年級科學試卷 學區 學校 姓名 班級 準考證號 考場 座位號 題 號 一 二 三
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8、秋天的收獲 教學目標 知識與技能: (1)、知道秋天是豐收的季節,了解秋天的物產,懂得勞動成果來之不易,增強學生的勞動技能。 (2)、能給秋天的收獲分類。 (3能舉例說出各個季節的收獲。 過程與方法: 引導學生在探究過程中掌握辨別的方法,初步具有分類的意識。 情感與態度: (1)、增強勞動意識,懂得珍惜勞動成果,并尊敬付出勞動的人;感受、體驗秋天的美和豐收的喜悅,愿意與他人分
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12、磁極的相互作用,冀教版小學科學二年級上冊,磁極相互作用,材料:,條形磁鐵2塊、小車2輛。,做法:,1、把條形磁鐵放入小車,有字母的一面朝上。 2、將小車分別接近。,觀察:,哪兩個磁極之間相互排斥?(a) 哪兩個磁極之間相互吸引?(b),思 考,兩個磁極相互靠近,共有幾種情況?,1,2,3,4,實驗記錄,“磁極相互作用”實驗記錄(第 小組),要求:1、把磁極補充完整;2、根據要求實驗
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jin do,2.剪 刀,冀教版小學科學二年級上冊,jin chun hu x yo sh yn jin do,剪 窗 花,需 要 使 用 剪 刀。,fn ki y zhn zh,分 開 一 張 紙,yn shu s ki,用 手 撕 開,yn jin do jin ki,用 剪 刀 剪 開,j yo fn zh shn hi z j,既 要 防 止 傷 害 自 己,,也 要 防 止 傷 害 他
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冀人版二年級上冊科學教案(全冊19頁) 1、身邊的工具 教學目標: 1、知道做事情一般要使用一些工具,了解生活中的常見工具。 2、能找出一種把一張紙分成兩張的工具。 3、能與其他同學共同研究,教室里的工具。 4、能說明自己在做同一件事情時,使用與不使用工具的體會。 教學重點: 了解自己生活環境中的常用的工具。 教學準備: 開瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未打開蓋的瓶子、白紙、ppt等
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6、體驗造紙 教學目標: 認知目標: 1、了解造紙的過程。 2、了解中國古代四大發明,為祖國的燦爛文化感到驕傲。 技能目標: 1、通過造紙的制作過程,鍛煉學生的手眼協調能力。 2、通過活動鍛煉學生的觀察能力,發展創造力。 準備材料: 教師材料:皺紋紙、電光紙、報紙 學生材料:紙巾、透明杯、木棒、紗布、紗布架 教學難點:使用攪拌棒把餐巾紙攪拌成紙漿,要慢慢攪拌,餐巾紙攪拌的越碎
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10、磁鐵的力量,冀教版小學科學二年級上冊,冰箱貼的里面有一塊磁鐵,條形磁鐵,圓形磁鐵,環形磁鐵,蹄形磁鐵,問題一: 磁鐵能吸哪些物體?,實驗要求: 1. 使用實驗材料時,注意安全。 2.老師準備了幾樣被測物體,各小組利用你桌子上的材料,設計一個實驗。 3.實驗中要及時記錄。 4.完成實驗后,請各小組把實驗材料放回原位,自動坐好。,能,不能,能,能,能,不能,不能,不能,能,不能,能,能,能
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13、磁鐵玩具大比拼(一) 教學目標: 1、設計制作一種磁鐵玩具,想好玩具的名稱及制作方法。 2、把要制作的玩具畫下來。 3、通過交流討論,改進自己的設計思路。 教學重點難點:設計一種什么樣的磁鐵玩具 教學過程; 一、明確本課任務: 1、設計制作一種磁鐵玩具,這種玩具要利用磁鐵有特性來制作想好玩具的名稱及制作方法。 2、把要制作的玩具畫下來。 3、通過交流討論,改進自己的設
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3、擰螺絲 教學目標: 1、在愉快的活動中認識螺絲,了解螺絲的作用。 2、學會為螺絲和螺帽配對,探索螺絲的擰法。 3、積極投入到探索活動中,初步體驗合作獲得的成功。 教學準備: 各種型號、材料(鐵制和塑料)的螺絲,螺絲組合玩具。 帶有螺紋的物品,如不同口徑的飲料瓶頸和瓶蓋,燈泡和燈座,能擰的筆和筆帽等。 教學過程: 一、手指游戲“小白兔”,活動小手 師:小朋友們,伸出你們的小手
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7、秋天到了,冀教版小學科學二年級上冊,秋天的景色真美啊!讓我們在校園里走一走,你有哪些發現呢?,探訪秋天里的生物,對于秋天的到來,最敏感的還是生物。我們一起到校園里,觀察常見的植物和動物吧。,探訪秋天里的生物,植物的葉子變得真好看!,那棵樹的葉子落了,這棵樹的葉子怎么還這么綠呢?,探訪秋天里的生物,噓!別說話,走路輕一點兒。蟋蟀正在唱歌呢!,蟋蟀在哪兒呢?,選擇幾種自己喜歡的樹葉,用廢舊書報
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7、秋天到了 教學目標: 1、知識與技能:通過觀察、記錄、分辨、制作等活動,豐富學生的生活常識,了解與秋天有關的自然現象和科學知識,讓學生在科學小觀測、小制作等活動中增強動手操作能力。 2、過程與方法:讓學生在夏天到秋天的自然變化中學習科學觀察的方法,通過制作秋天樹葉標本,指導學生學會探究。 3、情感與態度:“一葉知秋”,通過秋風、秋葉秋果、秋歌秋色,激發學生熱愛家鄉、熱愛自然的情感。通
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冀教版小學科學二年級上冊,11、磁極,研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強? 哪里弱?,可以用什么方法來檢測?,磁鐵的研究,回形針掛得多,說明磁力強。 回形針掛得少,說明磁力弱。,掛哪里? 怎么掛?,(用磁鐵的不同部位吸回形針),實驗方法,把磁鐵從左到右取5個點分成4個部分。 用磁鐵的不同部位去吸回形針。 把結果記錄下來。,磁鐵的研究,取點,磁鐵的研究,取點,懸掛,磁鐵的研究,取點,懸掛,記錄
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