小小的船課題小小的船學習目標情感態度價值觀,用演唱,想象等形式來表示歌曲小小的船的意境,過程與方法,能用輕柔,優美的聲音有表情地邊背唱邊扮演小小的船,知識與技能,隨三拍子的音樂節奏,用身體動作做出比較正確的反應,并能用打擊樂器身體律動表現歌
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案趙逸老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,趙逸老,師公,開課
乃呦乃教學設計教學目標1,通過學唱和表演乃喲乃,初步感受土家族兒歌的特點,體驗土家族民歌的風格和韻味,2,能初步聽辨高和低的音,并能隨著音樂準確地讀出節奏和歌詞,3,引領學生走進土家族的山寨,再說一說,聽一聽,唱一唱,演一演中豐富音樂體驗
人教版一年級下冊音樂,唱歌 乃呦乃-教案黃老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,乃呦乃,教案,師公,開課
誰唱歌教案5一,教學目標1,通過本課的學習掌握四分休止符和反復記號的運用,正確的有自信的有感情的演唱歌曲,通過創編歌曲,深入感受音樂形象,2,運用多媒體等教學手段,聆聽音樂感受音樂情緒,經過多種演唱形式的教學手段,感受歌曲的四分休止符和反復
人教版一年級下冊音樂,唱歌 誰唱歌-教案劉老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,教案,劉老師,公開
柳樹姑娘教學目標,1,通過傾聽和身體動作的參與,感受輕松優美的音樂形象2,能有表情的演唱歌曲,抒發出柳樹的柔美,3,運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動,培養學生進行簡單二聲部合唱練習,教學重,難點,1,有感情地演唱歌曲柳樹姑娘,2
人教版一年級下冊音樂,唱歌 柳樹姑娘-教案余露老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,柳樹,姑娘,教案,余露老,師公,開課
乃喲乃教學設計教學目標1,初步感受,聽辨Do,Mi,Sol的音高,能用活潑優美的聲音,準確地演唱歌曲乃喲乃,2,能和老師合作演唱歌曲乃喲乃,在音樂活動中培養團結合作的精神,3,了解土家族風土人情,感受土家族音樂特點,并對土家族歌舞產生興趣
人教版一年級下冊音樂,唱歌 乃呦乃-教案費老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,乃呦乃,教案,師公,開課
跳圓舞曲的小貓教學設計一,教材分析跳圓舞曲的小貓是由美國作曲家安德森為兒童創作的一首管弦樂曲,樂曲以管弦樂器豐富的音色和表現力,塑造了小貓的活潑形象及跳舞的動態,樂曲為三部曲式,A,B,A1,四小節的引子,好似一只自豪的小貓跨著貓步走進了
人教版一年級下冊音樂,欣賞 跳圓舞曲的小貓-教案賈嫚老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,欣賞,圓舞曲,小貓,教案,賈嫚老,師公,開課
多快樂呀多幸福一教學目標,1,能用歡快的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福,2,積極參與歌表演,學習藏族舞蹈的基本動作,3,初步了解藏族的風俗人情,加深對西藏的了解和熱愛之情,二,教學重點,1,了解,體驗和感受藏族風俗民情,2,學唱歌曲,并能積極參
人教版一年級下冊音樂,唱歌 多快樂啊多幸福-教案王二老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,快樂,幸福,教案,二老,師公,開課
誰唱歌教學目標,1,通過創設情景和各種音樂實踐活動,體驗歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美,2,通過角色表演,小組合作學習和自主學習等,培養學生對音樂的興趣,提高學生的自主精神和合作精神,3,通過指導學生自編歌詞,動作,豐富學生的想像力,提高
人教版一年級下冊音樂,唱歌 誰唱歌-教案劉彤老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,教案,劉彤老,師公,開課
柳樹姑娘教學設計教學目標,一,情感態度與價值觀,通過對柳樹姑娘的學習,從歌,舞,詩,畫中感受柳樹的形象,用優美的聲音,喜悅的心情歌唱,二,過程與方法,運用,意境,方式,通過喚柳樹,賞柳樹,唱柳樹,詠柳樹等音樂實踐活動,引導學生進行簡單的二聲
人教版一年級下冊音樂,唱歌 柳樹姑娘-教案蔡瑩老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,柳樹,姑娘,教案,蔡瑩老,師公,開課
人教版小學音樂一年級下冊乃呦乃教案教學目標,1,學會土家族兒歌乃呦乃,能創編簡單的擺手舞動作進行歌表演,2,認識domisol三個音,能聽辨三個音音高的不同,樂于大膽嘗試三個音的組合創編,激發學生學習音樂的興趣,3,能夠主動探究土家族歌舞特
人教版一年級下冊音樂,唱歌 乃呦乃-教案呂老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,乃呦乃,教案,師公,開課
一年級下冊紅眼睛綠眼睛學習目標1,學唱紅眼睛綠眼睛這首兒童歌曲2,運用聽覺切入,情景劇音樂游戲形式讓學生掌握歌曲所反映的交通規則,3,通過歌曲演唱,情景模擬,使學生懂得要遵守交通規則,一,導入1,師生互相問候2,教師,今天老師給小朋友們放一
人教版一年級下冊音樂,唱歌 紅眼睛 綠眼睛-教案吳文老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,眼睛,教案,吳文老,師公,開課
小學音樂人教版一年級下冊紅眼睛綠眼睛教學設計教學目標1,學唱歌曲紅眼睛綠眼睛,能準確的,唱,好四分音符,培養學生良好的歌唱習慣,2,通過,紅燈停綠燈行,的音樂活動,培養學生的內心節奏感,感受休止符在音樂中的作用,教學重點難點能準確的,唱,好
人教版一年級下冊音樂,唱歌 紅眼睛 綠眼睛-教案植偉老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,眼睛,教案,植偉老,師公,開課
律動快樂小舞曲教學設計教學內容律動快樂小舞曲教學目標1,能用活潑,歡快的聲音演唱歌曲快樂小舞曲,2,能選擇適當的打擊樂器為歌曲伴奏,3,能隨音樂進行律動,教材分析快樂小舞曲是一首節奏輕快,旋律優美的歌曲,具有舞曲的特點,情緒歡快,明朗,旋律
人教版一年級下冊音樂,律動 快樂小舞曲-教案羅老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,律動,快樂,舞曲,教案,師公,開課
乃呦乃教學設計課型綜合唱歌課教學內容歌曲乃呦乃教材分析乃呦乃是一首湖南土家族民歌,乃呦乃在土家語中是來呀來的意思,歌詞一開始運用富有土家族民族特色的少年兒童快樂的呼喚,乃呦乃,乃呦嗬,乃乃呦,乃呦嗬,表現了一群無拘無束幸福,快樂的土家族小朋
人教版一年級下冊音樂,唱歌 乃呦乃-教案梅老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,乃呦乃,教案,師公,開課
唱歌多快樂呀多幸福教學內容,唱歌多快樂呀多幸福教學目標,1,能用歡快,活潑的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福,2,感受歡快與抒情情緒對比,并能積極參與歌表演,邊唱邊跳,3,初步了解藏族的風俗人情,教學重點,能用歡快,活潑的聲音演唱歌曲教學難點,隨
人教版一年級下冊音樂,唱歌 多快樂啊多幸福-教案李志老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,快樂,幸福,教案,李志老,師公,開課
多快樂呀多幸福教案教學目標1,能用歡快活潑的聲音演唱歌曲多快樂呀多幸福,2,感受歡快與抒情的情緒對比,并能積極參與歌表演,邊唱邊跳,3,初步了解藏族的風土人情,教學重點,學唱歌曲多快樂呀,多幸福教學難點,學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌曲多快
人教版一年級下冊音樂,唱歌 多快樂啊多幸福-教案黃老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,快樂,幸福,教案,師公,開課
多快樂呀多幸福,唱歌課,一,教材分析歌曲,多快樂呀多幸福,是人教版小學音樂一年級下冊第四單元,我們多快樂,中的一首結構短小的西藏民歌,歌曲24拍,由四個樂句構成,輕快的節奏型貫穿全曲,使歌曲旋律極富動感,生動地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱
人教版一年級下冊音樂,唱歌 多快樂啊多幸福-教案李彥老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,快樂,幸福,教案,李彥老,師公,開課
柳樹姑娘教學目標認知目標,理解歌曲柳樹姑娘的內容,能較準確,有表情地演唱柳樹姑娘這首歌,能力目標,A,認識和感受附點四分音符,用愉快的情緒自信,大膽,準確地演唱歌曲,B,在參與自主律動創編,種藝術活動中,不斷激發學生學習音樂的興趣,培養學生
人教版一年級下冊音樂,唱歌 柳樹姑娘-教案李園老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,柳樹,姑娘,教案,李園老,師公,開課
保護小羊教學設計教學目標1,通過保護小羊音樂故事的講述,熟悉歌曲所表現的內容,明確故事情節的內涵,能用歌聲把故事表演出來,2,鞏固三種節奏型,采取多種形式學唱歌曲保護小羊,3,通過保護小羊音樂故事的角色扮演,學生在情境中表演,感受參與演出短
人教版一年級下冊音樂,歌表演 保護小羊-教案劉老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,表演,保護,小羊,教案,劉老師,公開
課題柳樹姑娘課型唱歌課課時1時間教材分析柳樹姑娘是一首曲調優美,輕快的34拍歌曲,歌詞將柳樹的枝條垂進水里的樣子比喻成姑娘在洗頭發,意境優美,易于學生理解,簡單明了,學情分析一年級學生活潑好動,集中注意力學習的時間不是很長,因此課堂不能太死
人教版一年級下冊音樂,唱歌 柳樹姑娘-教案劉東老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,柳樹,姑娘,教案,劉東老,師公,開課
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