詠鵝教案教學目標,1通過學習古詩詞創作的歌曲詠鵝,感受樂曲中描繪鵝的悠閑自在的音樂形象,體味中國古詩詞的韻味,2引導學生能用輕松自然的聲音演唱歌曲,表現歌曲,3激發和培養學生的音樂創造意識和想象力,教學重點,體會歌曲中鵝的悠閑自在的音樂形象
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人教版一年級下冊第六單元小小的船教學設計三維目標,情感態度與價值觀,體驗感受四二,四三拍的不同節奏,并能初步判斷出不同節拍的歌曲,知識與技能,能學會唱小小的船,并能用輕柔,優美的聲音,有表情地進行歌表演,過程與方法,能隨三拍子的音樂節奏,用
人教版一年級下冊音樂,唱歌 小小的船-教案孫老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,小小的船,教案,師公,開課
課題,勇敢的鄂倫春學習目標1,讓學生了解鄂倫春族的服飾特點,生活習性等簡單知識,培養學生熱愛少數民族的感情,通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林,保護林木人人有責的重要性,2,有感情地演唱歌曲勇敢的鄂倫春3,運用打擊樂器為歌曲伴奏,德育目標地面
人教版一年級下冊音樂,唱歌 勇敢的鄂倫春-教案張欣老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,勇敢,鄂倫春,教案,張欣老,師公,開課
做個好娃娃教學設計一,教學內容1,復習休止符,2,有節奏的念兒歌做個好娃娃3,能用打擊樂器伴奏,4,律動表演,教學目標1,復習休止符,2,按節奏念兒歌,3,運用打擊樂器伴奏,4,律動表演教學過程一,導入同學們,今天的音樂課老師邀請了幾位動物
人教版一年級下冊音樂,讀童謠 做個好娃娃-教案謝曉老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,童謠,做個好,娃娃,教案,謝曉老,師公,開課
授課教師音樂學科導學案課題洋娃娃和小熊跳舞第1課時授課班級一年級課型唱歌備課時間授課時間學習目標1,學會唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞,并能跟著音樂有表情的進行律動,2,能夠在老師的引導下為歌曲進行簡單舞蹈創作,3,能夠積極參與音樂活動,并感受音樂
人教版一年級下冊音樂,唱歌 洋娃娃和小熊跳舞-教案郝小老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,洋娃娃,小熊,跳舞,教案,郝小老,師公,開課
詠鵝教學設計授課教師授課內容詠鵝教材分析詠鵝是一年級下冊第三單元音樂中的動物中的一首學唱歌曲,這是黃國群根據唐代詩人駱賓王七歲時寫的詩詞譜寫的一首歌曲,它描寫了兒童眼中鵝的可愛形象,詩句充滿童趣,編者在領悟我國傳統文化的基礎上設計的,巧妙的
人教版一年級下冊音樂,唱歌 詠鵝-教案吳雪老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,詠鵝,教案,吳雪老,師公,開課
其多列教學內容,學唱樂曲其多列教學目標,1,唱樂曲其多列,并且有感情的歌唱2,學生知道其多列是哈尼族的民歌教學重點,體會樂曲情緒并且有感情的演唱樂曲教學難點,能基本準確的用語言和身體來表現走和跑,認識四分音符和八分音符教學方法,歌曲導入法
人教版一年級下冊音樂,唱歌 其多列-教案張婷老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,教案,張婷老,師公,開課
春天音樂會教學設計一,營造氛圍,走進春天同學們,跟著老師一起做著最美的動作,走進春天吧,播放音樂春天在哪里,師生一起隨音樂自由做律動,二,欣賞歌曲,動作表現音樂1,聽春天,師,春天要開音樂會啦,猜猜都有誰來參加,請欣賞歌曲,想想春天音樂會的
人教版一年級下冊音樂,欣賞 春天音樂會-教案歐陽老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,欣賞,春天,音樂會,教案,歐陽,師公,開課
詠鵝教學設計教學目標1,學習歌曲詠鵝,背唱歌曲,2,通過學習根據古詩詞創作的歌曲詠鵝,體味中國古詩詞的韻味,感受樂曲中描繪的鵝的音樂形象悠閑自在,教學重,難點1,學習并背唱歌曲,2,體會鵝的音樂形象,教材分析1,詠鵝是一首根據唐朝詩人駱賓王
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小動物唱歌教學設計,教材,人教版小學音樂教科書一年級下冊第三單元第一課時,教學內容,歌表演小動物唱歌,教材簡析,歌曲為C大調,規整的上下句結構,兩個樂句只有結束音不同,上句結束在屬音上,下句結束在主音上,歌曲音域不寬,只有八度,歌詞也只有一
人教版一年級下冊音樂,歌表演 小動物唱歌-教案李老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,表演,動物,唱歌,教案,師公,開課
詠鵝教學年級,小學一年級教材分析,詠鵝是黃國群為唐代詩人駱賓王七歲時寫的同名詩譜寫的歌曲,它描寫了兒童眼中鵝的可愛形象,詩句充滿童趣,編者在領悟我國傳統文化的基礎上設計的,巧妙的將提倡學科綜合的新理念融于教材之中,歌曲詠鵝是一首24拍,五聲
人教版一年級下冊音樂,唱歌 詠鵝-教案睢曉老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,詠鵝,教案,睢曉老,師公,開課
小雨沙沙課型,唱歌課課時,一課時年級,小學一年級教材分析,小雨沙沙沙是人教版音樂教材一年級下冊第二單元春天來了中的一首歌曲,是一首由四樂句組成的三段體式的兒童歌曲,歌曲情緒活潑,意境優美,旋律采用級進,同音反復,小跳變化重復等手法發展全曲
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小學音樂教案小雨沙沙沙教學設計課型,唱歌課課時,一課時年級,小學一年級教材分析,小雨沙沙沙是人教版音樂教材一年級下冊第二單元春天來了中的一首歌曲,是一首由四樂句組成的三段體式的兒童歌曲,歌曲情緒活潑,意境優美,旋律采用級進,同音反復,小跳變
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小動物唱歌教學設計教材分析,小動物唱歌一首描寫動物的歌曲,C大調,規整的上,下句結構,富有童趣,很容易激起一年級學生的共鳴,這是一首中速稍快,風趣的兒童歌曲,它的旋律給孩子們勾畫了一幅許多小動物聚會時歡樂的場面,學情分析,一年級年齡小,注意
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乃呦乃教學目標1,知識目標,能用活潑優美的聲音,準確地演唱歌曲乃喲乃,能用柯爾文手勢認唱音符do,mi,sol,2,技能目標,能用碗筷和老師合作演奏歌曲乃喲乃,在音樂活動中培養團結合作的精神,3,情感目標,了解土家風情,感受土家族音樂特點
人教版一年級下冊音樂,唱歌 乃呦乃-教案呂海老師公開課,人教版,一年級,下冊,音樂,唱歌,乃呦乃,教案,呂海老,師公,開課
附件一基于課標的課堂教學設計模板課題名稱小雨沙沙沙設計者所用教材教育部審定2012義務教育教科書一年級下冊章節名稱第二單元春天來了課時二課時課標要求根據音樂課程標準要求,本課在設計教學時,注重以審美體驗為核心,以低年級學生的
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音樂課勇敢的鄂倫春教學設計教學目標,1,能夠用打擊樂器和騎馬的動作表現勇敢的鄂倫春的節奏,2,讓學生通過不同方式模唱與感受勇敢的鄂倫春的旋律后使他們能夠更好的掌握勇敢的鄂倫春的音準和節奏,從而能更好的演唱這首歌曲,教學過程,一,導入,欣賞用
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歌曲小雨沙沙詳案一,善思生疑,尋找春天的聲音,談話式導入新課小雨沙沙,導入,寒冷的冬天已經過去,春姑娘悄悄的來到我們身邊,今天我們一起來學習一首跟春天有關的歌曲小雨沙沙,出示課題,你會通過什么方法去學習這首歌曲呢,生,聽歌曲,節奏,讀歌詞
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小小的船教材分析小小的船是我國著名教育家,文學家葉圣陶先生創作的一首質樸,優美并極富幻想色彩的童謠,它的語言樸實,通俗,十分兒童化,簡單,淺顯的四句歌詞,充分表達了兒童探索神秘宇宙空間的愿望,充滿了熱愛科學,熱愛大自然的情趣,歌曲是由四個樂
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勇敢的鄂倫春教學目標,1通過學唱民歌勇敢的鄂倫春,感受鄂倫春族音樂的節奏和旋律特點,2加入打擊樂器及舞蹈,豐富歌曲的表現,培養學生的合作能力,過程與方法,1通過體驗法讓學生感受鄂倫春族音樂的特點,2通過模仿法增強學生對鄂倫春族音樂的了解,情
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