11.軍神 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)會寫“沃、匪”等5個生字，理解字義，識記字形；能正確書寫文中 “慶、齡”等15個會寫字；正確讀寫“熟練、驚疑、審視”等詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課
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16.田忌賽馬 課題 田忌賽馬 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)“策、薦”2個生字，理解字義，識記字形；正確讀寫“贏、拳”等4個生字；理解“賞識、胸有成竹、信任、對陣、摩拳擦
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19.牧場之國 課題 牧場之國 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會“氈、犢、眺”等10個會認(rèn)字，理解字義，識記字形；正確書寫“儀、眺”等15個會寫字；正確讀寫“專注、飛馳、公爵
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18.威尼斯的小艇 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會“尼、艄”等7個會認(rèn)字，理解字義，識記字形；正確書寫“尼、斯”等15個會寫字；正確讀寫“縱橫交叉、手忙腳亂、禱告、雇定”等詞語。 2.學(xué)習(xí)課文，了解
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13.人物描寫一組 課題 人物描寫一組 課型 講讀課文 授課 時間 3課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)“噶、絆”等12個生字，會寫“跤、摟”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫和理解“手疾眼快、一叉一
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17.跳水 課題 跳水 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會“肆、桅”等7個會認(rèn)字，理解字義，識記字形；正確書寫“艘、航”等14個會寫字；正確讀寫“風(fēng)平浪靜、顯然、放肆、齜牙咧嘴
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語文五年級下冊第二課時導(dǎo)入新課上節(jié)課我們初讀課文，學(xué)習(xí)了文中的生字詞語，初步了解了課文內(nèi)容。這節(jié)課，我們將通過作者對毛主席動作、語言、神態(tài)的描述，體會毛主席的內(nèi)心世界，感受毛主席作為父親和領(lǐng)袖的常
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9.古詩三首 課題 古詩三首 課型 講讀課文 授課 時間 3課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.會認(rèn)“仞、岳”等6個生字，理解字義，識記字形；正確書寫會寫字“仞、岳、摩、遺”等6個生字；正確讀寫課文中的重點詞語。 2.有感情地朗
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童年是快樂的，童年生活是美好的，人們往往留戀童年時光，今天，我們?nèi)ンw會一下蕭紅的童年生活吧語文五年級下冊2祖父的園子第一課時第二課時蕭紅（19111942）黑龍江省呼蘭縣人?，F(xiàn)代著名女作家?！懊駠拇蟛排?/p>
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1古詩三首語文五年級下冊第一課時導(dǎo)入新課我國宋代有一位詩人，叫范成大。他十分喜愛農(nóng)村一年四季的生活，寫了很多描寫農(nóng)村四季的詩歌。今天我們來學(xué)習(xí)其中描寫農(nóng)村夏日生活中一個場景的一首。助學(xué)資料作者簡介范
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7.猴王出世 課題 猴王出世 課型 略讀課文 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識“芝、迸”等16個生字。讀讀記記“靈通、迸裂、造化、喜不自勝、天造地設(shè)、抓耳撓腮”等詞語。 2.默讀課文，遇到不明白的語句，能聯(lián)
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6.景陽岡 課題 景陽岡 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識“倚、著”等19個生字，會寫“岡、饑”等15個生字，正確讀寫“晌午、篩酒”等詞語。 2.指導(dǎo)學(xué)生遇到難理解的詞語，聯(lián)系上下文和閱讀經(jīng)驗
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3.月是故鄉(xiāng)明 課題 月是故鄉(xiāng)明 課型 略讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會文中的“徘、徊”等16個會認(rèn)字，讀準(zhǔn)多音字“燕”等；會讀“煙波浩渺、篝火、萌動、澄澈、風(fēng)光旖旎”等詞語。 2.默讀課文，說說作
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15.自相矛盾 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會 “吾、弗、夫”3個會認(rèn)字，理解字義，識記字形；會寫“矛、盾”等4個會寫字。正確讀寫“矛盾、何如、弗能”等詞語，聯(lián)系上下文猜測重點詞語的意思。 2. 正確
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1.古詩三首 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)“晝、耘、供、稚、漪”5個生字，理解字義，識記字形；正確書寫會寫字“晝、耘、桑、曉”；正確讀寫課文中的重點詞語。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫四
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7 猴王出世（教學(xué)反思） 猴王出世是部編版五年級下冊語文第二單元的一篇課文，節(jié)選自元末明初小說家吳承恩寫的古典神話小說西游記第一回。主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第
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習(xí)作 寫讀后感 課題 寫讀后感 課型 習(xí)作 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.幫助學(xué)生認(rèn)識讀后感這種文體，明確讀后感的基本要求，初步掌握寫讀后感的寫法。 2.按照要求完成習(xí)作，在習(xí)作中感情要真實
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22.手指 課題 手指 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會“拇、弦”等1個會認(rèn)字，理解字義，識記字形；正確書寫“拇、搔”等15個會寫字；正確讀寫“搔癢、窈窕、愛憎、養(yǎng)尊處優(yōu)
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4* 梅花魂教學(xué)反思 梅花魂是一篇精讀課文。梅花凌寒傲放，被人們賦予堅強(qiáng)的品格，是歷代詩人和畫家所贊頌的對象，梅花精神也成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了，引出了對漂泊他鄉(xiāng)、葬身
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口語交際 我們都來講笑話 課題 我們都來講笑話 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生口頭講笑話的能力，避免不良的口語習(xí)慣，豐富學(xué)生的生活情趣。 2.培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)與口頭表
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