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14感恩父母教學(xué)設(shè)計(jì)課題感恩父母學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過活動(dòng),幫助學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對自己的愛,2,引導(dǎo)學(xué)生珍惜親情,懂得孝敬父母,關(guān)心父母,3,讓學(xué)生把尊重,關(guān)心父母變成一種自覺的行為,把對父母的愛落實(shí)在行動(dòng)中,重
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17互幫互助人人樂教學(xué)設(shè)計(jì)課題互幫互助人人樂學(xué)科心理健康年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過游戲,幫助學(xué)生體驗(yàn)幫助他人和被他人幫助的不同感受,增強(qiáng)對美好情感的體會(huì),2,通過視頻,事例感到互幫互助的溫暖與和諧,理解互幫互助的重要價(jià)值和意義,樹立正確的價(jià)
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15贈(zèng)人玫瑰手有余香教學(xué)設(shè)計(jì)課題贈(zèng)人玫瑰手有余香學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,幫助學(xué)生理解,贈(zèng)人玫瑰手有余香,的深刻內(nèi)涵,樹立關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì)的意識(shí),2,懂得如何贈(zèng)人玫瑰,如何幫助他人,并能夠在付出的過程中體會(huì)快樂和收獲,3,懂得在正
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12心平氣和待分歧教學(xué)設(shè)計(jì)課題心平氣和待分歧學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過分享生活中的小分歧,明白意見分歧在生活中是十分常見的,2,懂得立場不同,思維方式不同,就很容易產(chǎn)生不同的意見,學(xué)會(huì)尊重不同的意見,3,分析不正確的對待分歧的方
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9有話好好說教學(xué)設(shè)計(jì)課題有話好好說學(xué)科心理健康年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒的道理,2,幫助學(xué)生掌握好好說話的小技巧,小原則,3,通過試一試,讓學(xué)生練習(xí)如何好好說話,并在日常生活中做到好好說話,做
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4換個(gè)角度看問題教學(xué)設(shè)計(jì)課題換個(gè)角度看問題學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,讓學(xué)生了解積極情緒與消極情緒產(chǎn)生的原因,積極面對不同的情緒,2,讓學(xué)生了解多角度看問題的必要性,3,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題,并能夠在實(shí)際生活中調(diào)節(jié)自己的情緒,重
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7我是女生教學(xué)設(shè)計(jì)課題我是女生學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,能夠正確認(rèn)識(shí)性別特點(diǎn),能夠正確處理好自我與他人的關(guān)系,2,了解一些優(yōu)良的品質(zhì),并努力改善,完善自我,3,認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)女生的可愛之處都有所不同,樹立自信,重點(diǎn)
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16我的班級我的家教學(xué)設(shè)計(jì)課題我的班級我的家學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過活動(dòng),幫助學(xué)生體驗(yàn)班集體所帶來的溫暖,形成集體認(rèn)同感,2,帶領(lǐng)學(xué)生描繪心目中的班級,懂得班級的進(jìn)步需要每位同學(xué)的努力,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)為班級付出,增強(qiáng)集體凝聚
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13老師,您錯(cuò)怪我了教學(xué)設(shè)計(jì)課題老師,您錯(cuò)怪我了學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過探究活動(dòng),與學(xué)生一起分析產(chǎn)生誤會(huì)的原因,讓學(xué)生能夠從原因出發(fā),有針對性地消除誤會(huì),并且懂得產(chǎn)生誤解是一件很正常的事情,不必過分地情緒激動(dòng),2,掌握消除誤會(huì)
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5電子產(chǎn)品要用好教學(xué)設(shè)計(jì)課題電子產(chǎn)品要用好學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品,懂得生活中的電子產(chǎn)品有哪些,2,知道電子產(chǎn)品在生活中帶來的便利和使用不當(dāng)帶來的危害,3,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確使用電子產(chǎn)品,重點(diǎn)知道電子產(chǎn)品在生活中帶來
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10搭起信任之橋教學(xué)設(shè)計(jì)課題搭起信任之橋?qū)W科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到信任的重要性,知道很多事情都是要互相信任才能完成的,2,懂得信任是有限度的,是需要用真心交換的,要珍惜他人對自己的信任,維護(hù)自己的信用度,重點(diǎn)
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2記憶有秘訣教學(xué)設(shè)計(jì)課題記憶有秘訣學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,了解記憶是有一定規(guī)律的,掌握一些有效的記憶方法,2,獲得愉悅記憶的體驗(yàn),消除對記憶知識(shí)的恐懼感,增強(qiáng)提高記憶的信心,3,在學(xué)習(xí)生活中能有效地利用記憶策略解決實(shí)際問題,重點(diǎn)了
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11有效溝通需換位教學(xué)設(shè)計(jì)課題有效溝通需換位學(xué)科心理健康年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過故事的形式,幫助學(xué)生直觀地感受到無效溝通帶來的弊端,2,借助探險(xiǎn)活動(dòng)和生活的幫助,讓學(xué)生在實(shí)踐中思考如何進(jìn)行有效溝通,3,讓學(xué)生懂得在溝通的過程中認(rèn)真傾聽他人
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6我是男生教學(xué)設(shè)計(jì)課題我是男生學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的性別特點(diǎn),懂得男性的特點(diǎn)和角色要求,2,在對男性性別形成比較清晰認(rèn)知的前提下,主動(dòng)承擔(dān)起作為男性的擔(dān)當(dāng),3,在認(rèn)識(shí)性別的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展,重點(diǎn)讓
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