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怎么都快樂說課設計一說教材本篇課文以童真童趣的方式描寫無論是一個人玩兩個人玩三個人玩四個人玩五個人玩還是許多人玩都是能夠使人快樂的不管是很多人一起玩還是只有一個人自己玩都應該從中找到快樂的方式意在啟示同學們應該感受生7第一課時第二課時語文一年級下冊znmedukuil怎么都快樂回憶課間活動第一課時前
古詩二首之池上說課稿一說教材池上是唐代著名詩人白居易的一首五言絕句描寫了天真可愛的男孩隱瞞大人劃船采蓮的有趣場景細膩傳神頗有趣味前兩句寫一個小娃娃撐著小船偷偷采了白蓮蓬后兩句寫他不懂得藏匿行蹤悠然自得地沖開浮萍撐船回來只見課文教學要求1會認首蹤等12個生字會寫首采等7個生字2朗讀背誦這兩首古詩3了解
運動場節選運動場太陽照小妹妹把繩跳邊繩邊數數助消化促長高籃球場籃球小弟弟來回跑先球再籃多出汗代謝好思考與練習1選擇恰當的動詞填到文中的括號里填序號拍跳投打2根據短文內容連一連小妹妹來回跑助消化促長高小教學要求1會認操場等12個生字會寫打拍等7個生字認識偏旁2正確流利地朗讀兒歌3了解課文中的各項體育活
文具的家教學反思一優點文具的家這篇課文通過媽媽和貝貝的對話教會學生要整理保管好自己的文具要具有獨立閱讀的能力學會運用多種閱讀方法有較為豐富的積累和良好的語感注重情感體驗讀好對話是本課朗讀教學的重點特別是第345自然我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒上學放學跟著我盒子大來鉛筆多鉛筆把盒子染得黑呵呵我不想用來不想
彩虹教學反思一優點1本課重點還應是識字寫字所以我著重抓了識記字形寫字訓練的教學在分析字形時我注意啟發學生運用自己的識字經驗從而記住字形另外我還提醒學生要嚴格按筆順去描紅臨寫把字寫規范美觀本堂課寫字教學收到了良好美麗的彩虹何春雨過天晴一道彩虹高高掛在天空丁丁說彩虹是一座神奇的橋我想從這座橋上走過去看看
要下雨了教學反思一優點1導入時采用大家熟悉的雨聲雷聲呈現選取學生知曉的生活常識貼近學生的生活和認知水平既有利于激發學生的學習興趣將他們引入情境又能引出本課的課文題目同時向學生滲透認識自然現象之間的聯系為后面的教學作好說課稿要下雨了說課稿一說教材要下雨了是一年級下冊第六單元中一篇生動有趣的科學童話故事
教學要求1會認想告等11個生字會寫多會走等6個生字2正確流利地朗讀課文積累短語讀好帶有嘆號的句子3了解課文內容體會我想去看看外面世界的強烈感情激發我們對祖國山河的熱愛之情重點難點1學習本課生字正我多想去看看第一課時第二課時語文一年級下冊北京第一課時新疆點擊圖片觀看視頻我多想去看看輕聲熟字部件自由讀課
教學要求1會認塊捉等12個生字會寫他地等7個生字認識偏旁2流利地朗讀課文讀好小公雞和小鴨子的對話讀準不字的變調3了解吃得很歡偷偷地飛快地等詞語的意思體會加上描述動作情狀的詞語使句子更生動形象4iogngjhioyzi小公雞和小鴨子5第一課時第二課時語文一年級下冊小雞小鴨碰到一起小雞嘰嘰嘰小鴨嘎嘎嘎嘰
吃水不忘挖井人教學反思一優點吃水不忘挖井人字面意思是我們每天從井里取水飲用享受勞動成果但是不能忘記挖井的人我引出問題1故事發生在什么地方2鄉親們挑水時會遇到哪些困難3人們的生活是怎樣的4你能想象毛主席帶領大家挖課文教學要求1會認吃忘等13個生字會寫吃叫等7個生字認識偏旁心廣會寫筆畫2了解課文內容初步
學習做主人上課注意聽墻柱不亂畫養成好品行住房講衛生蛀蟲清除盡學校和家庭保持好環境思考與練習1主加偏旁可以組成哪些字用在兒歌中圈出來2從偏旁我們可以知道漢字的意思如墻柱的柱的意思跟有關蛀蟲的蛀的意教學要求1會認清晴等12個生字會寫青清等7個生字認識偏旁疒會寫筆畫2正確流利地朗讀兒歌感受青字族漢字的特點
荷葉圓圓教學反思一優點1教學中通過游戲猜猜說說看圖畫充分調動了學生已有的知識經驗和能力并將其融入了教學情境中學生成了真正意義上的參與者閱讀效果較好2讓學生扮演小動物的角色無疑是這節課的亮點只有讓學生親身去飾演學教學要求1會認珠搖等12個生字會寫亮機等7個生字認識偏旁身2體會小水珠小蜻蜓小青蛙和小魚兒
愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩瞧她把嘴巴鼓得圓圓的朝zhocho著身旁的云吹呀吹呀吹出了一對長chngzhng耳朵一條短尾巴一個胖肚子一個圓腦瓜哈她把那朵白云改為一只小白兔啦太陽娃娃一邊在天上跑一邊教學要求1會認太陽等13個生字會寫太陽等7個生字認識偏旁舌頁會寫筆畫2了解課文內容感悟作者通
棉花姑娘教學反思一優點1課文里的角色較多在學習課文的環節中可采用多種朗讀形式幫助學生理解課文如分小組讀師生對讀分角色朗讀等在分析完課文以后可讓學生思考并討論學習這篇課文的收獲讓學生充分地說最后再讓他們小組整理在班說課案棉花姑娘說課稿一說教材棉花姑娘一文是一篇充滿童真童趣的童話故事收錄在小學語文一年級
鄉下孩子金子美鈴曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝曾是爸爸背上盛開的野菊捉一只蝴蝶能編織美麗的故事含一片草葉能吹出動聽的歌曲挖一籃野菜撐圓了小豬的肚皮逮一串小魚樂壞了饞嘴的貓咪哦鄉下孩子生在陽光下長在曠野里1在一個接一個教學反思一優點一個接一個是一篇淺顯易懂的兒童詩內容很符合一年級學生的年齡特點孩子們學起來特別
教學要求1會認膽敢等12個生字會寫色外等7個生字認識偏旁廠2正確流利地朗讀課文讀好長句子的停頓讀懂句子的意思3讀懂課文內容了解我的膽小怕黑及轉變知道要做一個勇敢的孩子重點難點1識字寫字正確ys夜色9第一課時第二課時語文一年級下冊第一課時夜晚景色ys夜色書寫上下結構1第一筆撇起筆靠近豎中線2第三筆橫折
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