五年級科學下冊復習知識點第一單元探秘生物體的基本結構第1課神奇的顯微鏡1,顯微鏡的發明,打開了人類認識世界的一個新窗口,2,正是人類對微小世界不斷追尋的好奇心,推動了顯微鏡的發展進步,更推動了人類對微觀世界的科學認識,3,顯微鏡的發明與發展
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五年級下冊科學中期測試題班級姓名分數一,選擇題,選擇正確的答案字母填入括號,每空每2分,計分50分,1,用自制顯微鏡可放大300倍在一滴水中發現了微小的生物,A羅伯特,胡克,B列文虎克,C魯斯卡2,用顯微鏡觀察玻片標本時,從顯微鏡目鏡中看見
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五年級科學下冊復習知識點第五單元簡單機械第1課生活中的好幫手1,為了克服這些難題,提高工作效率,人們發明了很多工具,這些工具成為人的好幫手,第2課杠桿1,人們用木棍能輕松地撬起大石頭,撬動石頭的木棍就是一種簡單機械,叫作杠桿,2,杠桿有三個
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湘科版五年級,下,科學五,六單元知識點五單元,簡單的機械生活中的,好幫手,1,利用工具能省時省力,杠桿1,杠桿是一種簡單機械,有三個主要位置,阻力點,支點,動力點,2,杠桿的支點不一定在阻力點和動力點的中間,改變支點的位置會影響杠桿的作用效
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202年上學期五年級科學期中試卷考試時間,60分鐘滿分,100分一,填空題,每空2分,共38分,1,是構成生物體的基本單位,一般要用,才能看到,2,使用顯微鏡觀察的步驟一般分為四步,即,記錄,3,在自然界中存在著像酵母菌,霉菌,細菌和病毒等
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湘科版五年級,下,科學三,四單元知識點三單元,光光源1,自身發光的物體叫光源,2,光源分為天然光源和人造光源兩類,像太陽,星星,發光的螢火蟲等叫天然光源,燃燒的紙張,點燃的蠟燭,發光的手電筒等叫人造光源,3,電光源的發展,碳極弧光燈,碳絲白
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湘科版五年級,下,期末測試題一,填空題,每空2分,共34分,1在端被固定,不隨重物上下移動的滑輪叫作,隨重物一起移動的滑輪叫作,2動植物都是由類似于,小格子,內部填充復雜物質,的結構組成的,這種結構稱為,3物體發出或反射的光通過后形成了物體
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五年級科學下冊復習知識點第四單元地球的運動第1課晝夜交替1,太陽東升西落,地球上晝夜交替,1,公元2世紀,希臘科學家托勒密,90,168,提出了,地心說,地心說認為地球處于宇宙中心位置,并靜止不動,太陽,月亮和其他星球都圍繞地球轉動,3,地
湘科版五,年級,下冊,科學,04,單元,地球,運動,知識點
科學中期試題,滿分分,一,填空,第,題每空,分,其余每空分,共分,光的反射是光在,分界面上改變,又返回原來物質中的現象,請舉例,如,等,顯微鏡主要構造是,光是沿,傳播的,小孔成像的特點是
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五年級科學下冊復習知識點1,第三單元光第1課光源1,像太陽,燃燒的蠟燭,點亮的小燈泡這樣,自身發光的物體,叫光源,2,太陽,發光的螢火蟲等是天然光源,燃燒的紙張,發光的手電筒等是人造光源,3,以前,人們只能利用天然光源,隨著科技的發展,人們
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五年級科學下冊復習知識點第二單元微生物第1課發霉和發酵1,發霉是生活中常見的現象,2,探究饅頭發霉的條件,問題,饅頭在溫暖的環境下容易發霉嗎,假設,饅頭在溫暖的環境下容易發霉實驗步驟,1,將同一個饅頭切成相同大小的若干小片,2,每小片饅頭都
湘科版五,年級,下冊,科學,02,單元,微生物,知識點,梳理
五年級科學下冊復習知識點第一單元探秘生物體的基本結構第1課神奇的顯微鏡1,顯微鏡的發明,打開了人類認識世界的一個新窗口,2,正是人類對微小世界不斷追尋的好奇心,推動了顯微鏡的發展進步,更推動了人類對微觀世界的科學認識,3,顯微鏡的發明與發展
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湘科版五年級,下,科學一,二單元知識點一單元,探秘生物體的基本結構神奇的顯微鏡1,類型,光學顯微鏡,電子顯微鏡2,發明與發展,1590年,荷蘭詹森父子發明了顯微鏡,可以放大幾十倍,并沒有做過重要的觀察1610年,意大利伽利略,觀察昆蟲的復眼
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五年級下冊科學13單元復習題一,填空題1,能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的事物,2,顯微鏡主要由兩組透鏡組成,其中,裝在鏡筒上端接近眼睛的透鏡組叫,裝在鏡筒下端接近被觀察物體的透鏡組叫,3,1933年,德國物理學家魯斯卡設計,制造了可放大7
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2,0,2,2,5,4滑輪,滑輪兄弟大聯合,認識滑輪,探究滑輪的作用,將旗子升到頂端,把重物吊到高處,需要什么裝置,它們的安裝方式有什么不同,顯微鏡的使用,將旗子升到頂端,把重物吊到高處,需要什么裝置,它們的安裝方式有什么不同,顯微鏡的使用
湘科版五,年級,下冊,科學,5.4,滑輪,課件,24,PPT
第三單元光,3,2光的傳播,制作小孔成像盒,尋找光的傳播路線,小孔成像,觀察圖中的光,你認為光是沿著什么路線傳播的,尋找光的傳播路線,尋找光的傳播路線,設計實驗驗證我們的猜想,尋找光的傳播路線,尋找光的傳播路線,尋找光的傳播路線,準備實驗材
湘科版五,年級,下冊,科學,3.2,傳播,課件
2,制作起重機,準備制作起重機的材料和工具時應注意什么,依據圖紙,選擇合適的滑輪數量,依據圖紙,選擇適當材料,如木板,木條等,根據材料類型,選擇合適的工具,如錘子,螺絲刀等,制作起重機模型,動手制作,成果展示,評估我們的起重機,明確任務,組
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5,光線與視覺,我們的視覺是怎樣形成的,物體發出或反射的光通過晶狀體后形成了物體的影像,經過大腦加工后產生了視覺,晶狀體,視覺與光線的強弱有什么關系,暗盒辨字,用自制的暗盒研究光線強弱與視覺的關系,任務,遮光板,自制暗盒,注意安全,能看清楚
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2,洋蔥表皮的秘密,說一說顯微鏡的組成部分及名稱,讓我們親自操作顯微鏡來觀察吧,洋蔥表皮有著怎樣的細微結構,學習使用顯微鏡,在使用顯微鏡的時候,我們需要注意些什么,觀察洋蔥表皮永久玻片標本,正確操作顯微鏡,觀察洋蔥表皮,把自己的發現記錄在活
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2,0,2,2,湘科版科學五年級下冊,5,1生活中的,好幫手,阿基米德與杠桿,尋找生活中的好幫手,常用工具的使用,你在生活中遇到過與下圖類似的難題嗎,你是怎么解決的,尋找生活中的好幫手,從下面常見的工具中找一找,試試借助它們完成上面的挑戰
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