三十六計經典國學再現反間計疑中之疑。比之自內，不自失也。我是小助手疑：疑陣，迷惑對方的布置。比之：對比、權衡，這里指把握、控制。自內：在我方。不自失也：我方沒有損失。 我是小翻譯在疑陣中再布疑陣，利用敵方的間諜來施展我方的反間之計，是送上門的好處，我方可以保證萬無一失。考考你的智慧1.解釋下面的字詞。疑： 失： 2.解釋下列語句。疑中之疑： 3.成語“將計就計”的意思是利用對方所用的計策，反過來對付對方，請說出“反間計”和“將計就計”的相同之處和不同之處？4.你覺得施展“反間計”對我方有什么好處？弘揚傳統文化反間計，說得通俗一些，就是巧妙地利用敵人的間諜反過來為我所用。在戰爭中，雙方使用間諜是十分常見的。三國時期，赤壁大戰前夕，周瑜就巧用反間計殺了叛將蔡瑁、張允。當時，曹操計劃率領大軍準備殺過長江，統一南北。南方則由孫權和劉備聯手，對抗曹軍，但軍隊人數很少。曹操的隊伍都由北方騎兵組成，不善水戰。正好有兩個精通水戰的降將蔡瑁、張允，為曹操訓練水軍。曹操把這兩個人當作寶貝，優待有加。一次，東吳主帥周瑜見對岸曹軍在水中排陣，井井有條，十分在行，心中大驚，他想一定要除掉這兩個心腹大患。曹操一貫愛才，他知道周瑜年輕有為，是個軍事奇才，很想拉攏他。曹營謀士蔣干自稱與周瑜曾是同窗好友，愿意過江勸降。曹操當即讓蔣干去說服周瑜。周瑜見蔣干過來，就謀劃了一個反間計。他熱情款待蔣干，酒席上，周瑜讓眾將作陪，炫耀武力，并規定只敘友情，不談軍事，堵住了蔣干的嘴巴。周瑜假裝大醉，約蔣干同床共眠。蔣干心中很不安，哪里能夠入睡。他偷偷下床，偷偷翻看書案上的書信，竟然看到一封蔡瑁、張允給周瑜的信，約定與周瑜里應外合，擊敗曹操。到了半夜，忽然有人要見周瑜，周瑜起身和來人談話，還裝作故意看看蔣干是否睡熟。蔣干裝作沉睡的樣子，偷聽他們談話，隱約聽見提到蔡瑁、張允二人。于是蔣干就認定了蔡瑁、張允二人已經背叛了曹操。蔣干連夜趕回曹營，讓曹操看了周瑜偽造的信件，曹操頓時火起，殺了蔡瑁、張允。等曹操冷靜下來，才知中了周瑜的反間計，但也無可奈何了。三十六計經典國學再現反客為主乘隙插足，扼其主機，漸之進也。我是小助手乘隙插足，扼其主機：把準時機插足進去，掌握他的要害關節之處。漸之進也：語出易經漸卦。（漸卦解釋見前計）本卦彖辭：“漸之進也。”意為漸就是漸進的意思。我是小翻譯借機乘隙，插足對方事務，掌握對方機要；循序漸進，直至控制其首腦機關，反客為主。考考你的智慧1.給下面的加點字選擇正確的解釋。乘隙插足：（ ） A.趁著 B.把握扼其主機：（ ） A.掌握 B.扼殺2.解釋下面句子的意思。乘隙插足： 3.“反客為主”中的“客”和“主”分別指什么？4.“反客為主”在現在比喻什么？弘揚傳統文化“反客為主”是借機插足對方的事務，而漸漸地取而代之的方法，在現在，多用來形容客人反過來成為主人。比喻變被動為主動。水滸傳中著名的反客為主的案例是林沖發怒殺王倫的故事。水滸傳中，晁蓋、吳用等人去投奔水泊梁山。而當時，梁山寨主王倫擔心他們進入梁上之后，會威脅到自己寨主的位置，因此不愿意收留。林沖感覺寨主王倫嫉賢妒能，心胸狹窄，因此憤憤不平，吳用感覺到了林沖的情緒，便表示，既然王倫不愿意收留自己，就告辭了，別為了外人而跟自己的兄弟翻了臉。林沖本來就性情耿直，血氣方剛，一聽這樣說，更加怒火中起。在王倫真的對晁蓋、吳用下了逐客令之后，林沖一躍而起，痛斥王倫笑里藏刀，不講信義。罵得興起，林沖一刀殺了王倫，并提議由晁蓋作為“山寨之王”。在推辭了自己“強賓不壓主”之后，晁蓋坐上了山寨寨主的位置。這都歸結于吳用用激將法讓林沖殺了王倫，最后，他們反客為主，成了山寨的主人。三十六計經典國學再現釜底抽薪不敵其力，而消其勢，兌下乾上之象。我是小助手敵：動詞，攻打。 力：最堅強的部位。勢：氣勢。兌： 陰卦，為柔，為陰勢。乾：陽卦，為剛，為陽勢。我是小翻譯不去直接抗擊敵之鋒芒，硬接硬拼，而是運用計策間接地逐漸消耗敵人的有生力量，削弱其戰斗力，這是易經履卦“兌下乾上”之卦象，以柔克剛的原理。考考你的智慧1.解釋下面的詞語。敵： 力： 勢： 2.“釜底抽薪”中的“釜”和“薪”分別是什么意思？“釜”： “薪”： 3.寫出“釜底抽薪”的反義詞。“釜底抽薪”： 4.你覺得“釜底抽薪”和“落井下石”的區別是什么？弘揚傳統文化“釜底抽薪”這個戰術妙在智取，而不是強攻，是在根本上削弱敵人的力量，讓敵人陣腳大亂。東漢末年的曹操就用釜底抽薪的策略，贏得了遠勝過自己人馬的曹操。公元199年，袁紹曹操離河對峙，袁紹仗著人馬眾多，派兵攻打白馬，而曹操因為人馬少，表面上放棄了白馬，在假裝放棄之后又突然殺回，初戰告捷。然后，曹操和袁紹兩軍僵持很久，袁紹仗勢從河北調集了一萬多車糧草，囤積在大本營以北四十里的烏巢。但是因為他的驕傲輕敵，并沒有派重病防守。曹操知道這個消息之后，親率五千精兵，打著袁紹的旗號，夜襲烏巢，包圍糧倉，一把火把袁紹的糧草燒了個精光。袁紹聽聞消息之后，驚恐萬分，糧草被燒，軍心浮動；就在此時，曹操帶軍發起了全線進攻，袁紹十萬大軍潰敗而逃。曹操在這場戰役中，瞅準了袁紹的根基所在，巧妙地抽走了袁紹的“薪”，獲得了戰爭的勝利。三十六計經典國學再現借尸還魂有用者，不可借；不能用者，求借。借不能用者而用之，匪我求童蒙，童蒙求我。我是小助手有用：有用處 借：借助，使用。 不可：不容易匪：非 童蒙：幼稚無知、求師教誨的兒童 求：求助我是小翻譯才智高于我的人，不為我用；有小智而愛弄巧的人，不可用；愚庸而順從的人，可用。拿愚庸而順從的人來使用，是智者駕馭愚者，而不是愚者駕馭智者。考考你的智慧1.解釋下面句子中的加點字的意思。借尸還魂： 匪我求童蒙： 2.“有用者，不可借；不能用者，求借。”這句話說明了什么？3.“借不能用者而用之，匪我求童蒙，童蒙求我。”寫出這句話的意思。弘揚傳統文化“借尸還魂”是借著看似沒用的東西來達到自己的目的，古代的人曾經用這種方法來達到某種目的。采用“借尸還魂”這個方法的有元朝末年著名的白蓮教起義事件。元朝末年，名不聊生，白蓮教的領袖韓山童、劉福通想發動民眾進行起義，就運用了借尸還魂的方法。當時，元朝征發了20萬民工正在修整黃河。韓山童、劉福通過調查研究，在挖河道的必經之處，把背面寫著“莫道石人一只眼，此物一出天下反”的獨眼石人埋在了下面。同時，“莫道石人一只眼，此物一出天下反”這個歌謠在廣大民眾里迅速地傳播開來，奠定了理論基礎。不久，民工們在黃陵崗挖出了那個獨眼石人，頓時一下子轟動了，大家都覺得這是天意，天下就要大亂了。韓山童、劉福趁機聚集了三千多人，開啟了反對元朝統治的大起義。這個獨眼石人，在這場起義中起到了舉足輕重的作用。三十六計經典國學再現金蟬脫殼存其形，完其勢；友不疑，敵不動。巽而止，蠱。我是小助手存：保存 形：形狀 勢：勢態 疑：疑問 巽：巽為風為柔，為陰勢。蠱：惑，懵在鼓里。我是小翻譯為了有效地掩護我方正在進行的軍事轉移，必須保存我方原有的陣地形狀，完備的戰斗勢態，使友軍不懷疑，敵軍不敢妄動。此計如風過林谷，不見其蹤，不知所止。在敵人毫無察覺的情況下，我方已經順利完成主力轉移的軍事行動，進可擊敵，退可保全。考考你的智慧1.給下面的字注上正確的讀音。蟬： 殼： 巽： 2.寫出下面字的解釋。存： 形： 止： 3.下面兩組字的意思相同嗎？在相同的后面打“”。（1）敵不動 以一敵百 （ ）（2）巽而止，蠱。 蠱惑 （ ）4.“存其形，完其勢”的目的是什么？弘揚傳統文化“金蟬脫殼”主要是在敵人毫無察覺的情況下，迅速轉移自己的軍事力量，待敵人發現已經為時已晚，這個計策用的時候，主要是要避免引起敵人的懷疑，必須保持現有的樣子。三國時期，諸葛亮就在臨終前指揮自己的軍隊運用“金蟬脫殼”的方法，讓自己的人馬安全返回軍營。諸葛亮在第六次北伐中原的時候，積勞成疾，病死軍中，臨終前，他囑咐姜維密在自己死后封鎖消息，秘不發喪。姜維命仿照諸葛亮的模樣，雕刻了一個木人穩坐車中，然后繼續帶一部分軍隊向魏軍發動進攻。而魏軍看到蜀軍軍容整齊，士氣高漲，諸葛亮在車中穩穩地做著，一時迷惑不解，不敢輕舉妄動了。司馬懿懷疑這是諸葛亮的誘敵之計，急忙命令部隊往后撤退，而姜維趁著司馬懿退兵的大好時機，馬上指揮主力軍隊進行安全轉移。等司馬懿發現真相的時候，蜀軍已經退回了漢中，只能悔之晚矣。“金蟬脫殼”需要用兵的時候鎮定、果敢，不能露出絲毫的破綻和慌張，否則，就容易被敵人發現蛛絲馬跡。三十六計經典國學再現空城計虛者虛之，疑中生疑。剛柔之際，奇而復奇。我是小助手剛：強勢。柔：弱勢。虛者虛之：第一個“虛”為名詞，意為空虛的，第二個“虛”為動詞，使動，意為讓它空虛。我是小翻譯兵力空虛就照樣擺出空虛的樣子，敵人生疑就設法讓它更疑而不敢冒進。在敵我力量對比懸殊而又無法避敵保全的關鍵時刻，不得已而采用這一戰術來嚇退敵人，真是精彩絕倫，奇妙無比啊。考考你的智慧1.給下面字分別注音組詞。（ ） （ ）中 空（ ） （ ）2.判斷。（1）“虛者虛之”中的“虛”意思一樣。（ ）（2）“疑中生疑”中的“疑”是疑問的意思。（ ）3.用自己的話解釋一下下面句子的意思。剛柔之際，奇而復奇。4.你知道有關空城計的例子嗎？簡要寫一寫。弘揚傳統文化“空城計”是在敵人的面前暴露自己的缺點，這樣的鎮定反而讓敵軍不敢輕舉妄動而不敢貿然前進，這樣的方法真是奇中制勝。我們聽過最有名的運用空城計的方法莫過于諸葛亮利用此計巧退司馬懿。我們再來看一個運用空城計令敵軍不敢貿然前進的例子。北宋真宗年間，邊寇大批人馬向延州進軍，偵察的士兵把這一消息報告給了當時做延州知州的馬知節，當時，城內的軍民正準備過節，毫無防備，加上城里的兵馬很少，根本不是邊寇的對手。怎么辦呢？馬知節靈機一動，想到了“空城計”。他命令士兵打開城門，故意張燈結彩，大肆慶祝節目，而全軍跟老百姓一樣，共度佳節。前來攻城的邊寇看到這個情景，以為城內肯定做好了迎戰的準備所以才能如此鎮定自若，認定如果攻城的話就是自投羅網，不敢貿然前進，于是只好主動撤走了。“空城計”讓自己不傷一兵一卒就智退敵軍，這需要多大的勇氣和自信啊！三十六計經典國學再現苦肉計人不自害，受害必真。假真真假，間以得行。童蒙之吉，順以巽也。我是小助手童：小孩。 蒙：愚昧。 吉：得到好處。 巽：卑順。我是小翻譯人不會自我傷害,若他受害必然是真情;(利用這種常理)我則以假作真,以真作假,那么離間計就可實行了。愚蠢的人得到便宜就洋洋得意，乖乖地被人玩弄于鼓掌之中。考考你的智慧1.給下面的字加個偏旁，組成新字，并組詞。巽： （ ） （ ） （ ） 2.解釋下面的詞語。自害： 必真： 3.人們為什么覺得“受害必真”？4.你知道歷史人物或者故事中誰使用過“苦肉計”嗎？請你簡單地敘述一下。弘揚傳統文化一般人們是不會做對自己不利的事情的，所以，當對自己不利的事情做出來之后，敵人就會信以為真，相信了對方的誠意。而這個時候，是苦肉計的開始。相傳，武則天就用苦肉計，除掉了當時的王皇后，后來，取而代之。武則天當時是唐高宗的昭儀，和王皇后不合。為了扳倒王皇后，武則天用了一個苦肉計。當時，武則天有個粉妝玉琢的女兒，很受皇上的喜愛，有一天，王皇后去看孩子，等她走后，武則天把自己的女兒捂死，再照原樣蓋好。皇上來看孩子的時候，武則天假裝剛看到女兒死去，大哭起來，并說剛才是王皇后剛來過。龍顏大怒的皇上從此對王皇后心存芥蒂，幾年后，終于廢掉了她。武則天利用親生女兒除掉對頭的計策在政治上是非常高明的，因為沒有人會想到母親會殺死自己的親生女兒，但是，身為人母，這個做法未免太殘忍。三十六計經典國學再現李代桃僵勢必有損，損陰以益陽。我是小助手陰：此指某些細微的、局部的事物。陽：此指事物帶整體意義的、全局性的事物。我是小翻譯當局勢發展必然有所損失的時候,要舍得局部的損失,以換取全局的優勢。考考你的智慧1.解釋下面的字。勢： 損： 陰： 陽： 2.分別解釋下面字的意思。（1）燕子是益鳥。（ ）（2）大家都說爺爺老當益壯。（ ）3.判斷。（1）“損陰以益陽。”中的“陰”是不好的意思。（ ）（2）“勢必有損”和“你這樣下去勢必會成功”中的“勢必”的是同樣的意思。（ ）4.“李代桃僵”有什么好處？弘揚傳統文化“李代桃僵”這個計策是讓“李樹”代替桃樹死去，在計策中就是在一定要損失的情況下，用較少的損失代替較大的損失。春秋時期，晉景公受到奸臣屠岸賈的蠱惑，下令滅掉對有晉國有功的趙氏家族。趙家老小除了趙朔的妻子晉景公的姑姑莊姬公主和一個剛出生的幼兒，都未能幸免。晉景公顧念姑侄情分，不肯殺害莊姬公主，于是屠岸賈就決定殺死那個幼兒，斬草除根。為了保住趙氏孤兒，趙朔的朋友程嬰為了保留趙氏的血脈，和趙家忠實門客公孫杵臼商議了一個對策，他忍痛將自己剛出生的孩子交給了公孫杵臼，由公孫杵臼帶走，然后自己向屠岸賈高密，屠岸賈摔死了嬰兒，以為斬草除根，終于放下心來。而程嬰強忍悲痛，帶著趙氏孤兒逃往外地，十幾年后，在韓厥的幫助下，殺了奸臣屠岸賈，報了大仇。程嬰為了朋友之義，用自己的親生兒子代替趙氏孤兒，實乃人間大義，在趙氏孤兒大仇得報之后，他拔劍自刎，和公孫杵臼一起合葬，他們的美名流傳千古。三十六計經典國學再現拋磚引玉類以誘之，擊蒙也。我是小助手類：類似 誘：誘惑 擊：擊打 蒙：愚蒙 我是小翻譯用大致相同的方法去迷惑敵人，趁其尚未洞悉我方意圖，攻擊它！考考你的智慧1.給下面的字選擇正確的解釋。類以誘之（ ） A.類似 B.分類 擊蒙也 （ ） A.擊打 B.擊毀2.“拋磚引玉”中的“磚”和“玉”分別指的是什么？3.下面這句話中的拋磚引玉用得正確嗎？為什么？上課的時候，老師提了一個問題，小明發表了自己的觀點，然后說：“我這是在拋磚引玉，希望同學們發表更多自己的觀點。”弘揚傳統文化“拋磚引玉”目的是為了拋出“磚”，引來“玉”，為了引這個玉出來，不惜自己放下身段，先拋出“磚”。唐朝的詩人常建運用這個方法，得到了自己佩服的詩人趙嘏的詩作。有一次，常建在蘇州游玩，偶遇趙嘏，他非常想讓趙嘏給自己留下一首好詩，但是卻不知怎么開口。這個時候，他靈機一動，決定拋磚引玉。他料定趙嘏一定回去蘇州名勝靈巖寺，于是，他在靈巖寺的墻壁上寫了兩句詩。果然如他所料，趙嘏來到靈巖寺之后看到他寫的兩句詩，提筆就在后面添了兩句，一首完整的詩就這樣誕生了。常建用自己平平的兩句詩，換來了趙嘏的神來之作，這就是靈活運用了“拋磚引玉”的方法。當然，我們現在用拋磚引玉的時候，可能是自謙，比喻自己的觀點比較粗淺或者簡陋，讓接下來發言的人心里比較舒服。三十六計經典國學再現擒賊先擒王摧其堅，奪其魁，以解其體。龍戰于野，其道窮也。我是小助手摧：摧毀 堅：主力 龍戰于野，其道窮也：語出易經坤 卦。坤，八卦名。本卦是同卦相疊（坤下坤上），為純陰之卦。我是小翻譯摧毀敵人的堅固防線，擒獲敵人的主帥，敵勢迅速崩潰瓦解。這就好比蛟龍失去了可以憑藉的深淵而暴露于郊野，力拙技窮，回天無術了。考考你的智慧1.比一比，分別組詞。摧（ ） 魁（ ） 野（ ）催（ ） 魅（ ） 舒（ ）2.解釋下面的字。摧： 魁： 解： 窮： 3.“摧其堅，奪其魁”中的“堅”和“魁”分別指的是什么？4.你知道“擒賊先擒王”這句話出自哪首古詩嗎？弘揚傳統文化“擒賊先擒王”這個計策充分說明了作戰的時候要抓住主要敵手，做事情的時候要抓住關鍵，抓住主要矛盾的意思。杜甫在自己的出塞中就說過這樣的話：“射人先射馬，擒賊先擒王。”唐朝安史之亂時，安祿山之子派尹子奇率領十萬精兵進攻睢陽，駐守睢陽的張巡看見敵軍來勢洶洶，決定先緝拿首領尹子奇。這個時候尹子奇混在敵軍之中，而張巡從來沒有見過他，于是，張巡靈機一動，心生一計。他讓士兵用秸稈削尖作箭，向敵軍射去。敵軍中的人中箭之后，看到是秸稈箭，連忙向尹子奇報告，這樣一來，張巡立刻就知道誰是尹子奇了。張巡立刻下令神箭手向尹子奇射箭，尹子奇中箭之后，抱頭鼠竄，而敵軍見首領中箭逃走，也是一片混亂，倉皇而逃。做任何事情都要講究計策，主要分清主要矛盾和次要矛盾，才能分清楚戰略局勢，抓住敵軍的要害，把敵人一網打盡。三十六計經典國學再現關門捉賊小敵困之，剝，不利有攸往。我是小助手小敵：弱小或者數量較少困：圍困或殲滅剝：脫，這里指敵人逃脫。不利有攸往：不利于繼續追擊。 我是小翻譯對付弱小的敵人，力求圍而殲之。如果縱敵逃脫再用大部隊去追擊，則會勞師而無功，是很不明智的。考考你的智慧1.分別解釋下面加點字的意思。（1）小敵困之 弟弟年級小 這個蘋果太小啦 （2）剝，不利有攸往。 我剝開了橘子。 2.解釋下面句子的意思。剝，不利有攸往。3.“關門捉賊”的有利之處在什么地方？4.你還有哪些“捉賊”的方法？弘揚傳統文化“關門捉賊”這一計策主要用于敵軍勢力較弱的情況下，便于把他們困在一個地方進行一網打盡，“關門”的目的就是斷絕了敵軍的后路。唐朝起義軍黃巢就巧妙地運用了這一計策。公元880年，黃巢起義軍占領了唐朝都城長安，唐僖宗倉皇而逃，次年，唐軍重新向長安進軍，企圖收復長安。黃巢眼見形勢危急，召集眾將士商議對策，最后決定退出長安，唐朝大軍抵達長安之后，發現黃巢軍隊已經撤出長安，欣喜若狂，以為他被自己的軍隊嚇破了膽，他們自以為已經勝利，于是在長安城為非作歹，禍害百姓，長安城陷入了混亂之中。黃巢得知長安城的情況之后，胸有成竹地說：“現在敵人已經進入甕中，此刻正適合把他們一舉拿下。”他們半夜時分，帶著軍隊急速返回長安，把正沉浸在勝利的喜悅之后呼呼大睡的唐軍殺了個片甲不留，尸橫遍野。而黃巢用“關門捉賊”的方法，輕而易舉就重新占據了長安。三十六計經典國學再現樹上開花借局布勢，力小勢大。鴻漸于陸，其羽可用為儀也。我是小助手借：借助 局：局面 力：兵力 勢：陣勢漸：卦名，本卦為異卦相疊（艮下巽上），即漸進。羽：羽毛。 我是小翻譯弱小的部隊通過憑借某種因素，改變外部形態之后，陣容顯得充實強大了，就象鴻雁長了羽毛豐滿的翅膀一樣。考考你的智慧1.給下面的字選擇正確的解釋。（1）我去鄰居家借東西。（ ）A.暫時把財物等借給別人使用 B.假托 C.借助 （2）錯了就是錯了，不要找借口。（ ）A.暫時把財物等借給別人使用 B.假托 C.借助（3）借局布勢。（ ）A.暫時把財物等借給別人使用 B.假托 C.借助2.解釋下面句子的意思。鴻漸于陸，其羽可用為儀也。3.“樹上開花”中的“花”是真的花嗎？這個計策是什么意思？弘揚傳統文化“樹上開花”是借助假象來迷惑敵人，達到以假亂真的效果，讓敵人覺得自己很強大，從而產生畏懼的感覺。劉備在最開始與曹操交戰的時候，總是打敗仗，有一次，劉備又一次在和曹操的交戰中戰敗，在慌亂撤退的時候，命令張飛斷后，阻截追兵。當時，張飛手下之后二三十個騎兵，要想阻截曹操的大隊人馬簡直是天方夜譚，但張飛卻真的攔住了曹操，這是怎么回事呢？原來，張飛就巧妙地運用了“樹上開花”這個計策，他命令這二三十個騎兵砍下樹枝，綁在馬的后面，然后在樹林里不停地繞圈奔跑，濺起陣陣塵土。張飛自己則手拿一柄長毛，威風凜凜地站在曹兵必經的橋上。曹兵到了之后，見張飛鎮定自若，林子里塵土飛揚，認定林子里肯定有伏兵，不敢貿然前進，反而止步不前了。張飛和二三十個騎兵能夠成功地阻截追兵，就是用的“樹上開花”的計策，讓敵人以為自己的兵馬很多因此嚇破了膽。三十六計經典國學再現偷梁換柱頻更其陣，抽其勁旅，待其自敗，而后乘之。曳其輪也。我是小助手陣：陣勢。 抽：調動。 旅：軍隊。乘：車輛。 曳：拉，拖。句中的幾個“其”字，均指盟友、盟軍言之。我是小翻譯設計破壞敵人完整的陣勢，用疑兵調動敵人的軍隊，在它疲于奔波，露出破綻時，攻擊它！拖住輪子，就控制了車輛的運行；設奇謀、伏疑兵牽制著敵人，就等于握住了敵人的命脈。考考你的智慧1.選擇下面正確的漢字或者讀音。（1）抽其勁（jn jng）旅 疾風知勁（jn jng）草 使勁（jn jng）（2）乘（chng shng）車 千乘（chng shng）之國（3）高（粱 梁） 橋（粱 梁）2.這一計策中一共出現了幾個“其”，你知道這些“其”都是什么意思嗎？3.解釋下面句子的意思。頻更其陣： 抽其勁旅： 4.“頻更其陣，抽其勁旅”的目的是什么？弘揚傳統文化“偷梁換柱”是一個比喻句，意思是使用手段暗中把事物的關鍵部分更換掉，從而使事物的性質改變。之所以用“梁”和“柱”來比喻事物的關鍵部分、比喻國家和社團里重要的、關鍵的精英人物，是因為在房屋建筑中，梁和柱是其中最關鍵、最重要、最結實的部分。歷史上有名的偷梁換柱的事件是秦始皇的次子胡亥篡位的事件。秦始皇在駕崩之前，沒有立太子，但屬意自己的長子扶蘇來繼位。秦始皇駕崩之前，長子扶蘇正在著名將領蒙恬駐守的北線作監軍，在秦始皇身邊的只有幼子胡亥和奸臣趙高。秦始皇臨終前，召喚丞相李斯，要他傳密詔，立扶蘇為太子。當時，掌管玉璽和起草詔書的正是趙高，知曉這一情況的趙高，故意秘不發詔，而是去找李斯商議，為了讓權力牢牢掌握在兩人手里，二人合謀下了假詔書，刺死了扶蘇，殺了扶蘇一派的將軍蒙恬。胡亥就是用這樣偷梁換柱的方法把昏庸無能的胡亥扶上了王位，也就是秦二世，胡亥此后就得到了專權，秦朝走入了滅亡之路，由此可見，計謀到了居心不良的人手里，就會變成禍端。三十六計經典國學再現遠交近攻形禁勢格，利從近取，害以遠隔。上火下澤。我是小助手禁，禁止。格，阻礙。利從近取，害以遠隔：句意為，先攻取就近的敵人有利，越過近敵先去攻取遠隔之敵是有害的。我是小翻譯受地理條件、形勢格局的限制，宜先攻取附近的敵人，而不宜千里勞師去攻擊遠隔的敵人。火往上升，水向下流；道雖不同，亦可為謀；遠交近攻，一計用而六國亡。 考考你的智慧1.給下面的加點字注上正確的讀音。形禁勢格（ ） 害以遠隔（ ）2.解釋下面加點字的意思。遠交近攻：交： 攻： 上火下澤：火： 澤： 3.解釋下面句子的意思。形禁勢格，利從近取： 4.想一想，為什么要“遠交近攻”？弘揚傳統文化“遠交近攻”最初是作為外交和軍事的策略，說的是和遠方的國家結盟，和鄰近的國家為敵。成吉思汗統一蒙古之后，東南是金國，西南是西夏，南宋離自己最遠。當時，金國威脅蒙古，而遠在南邊的南宋暫時沒有什么威脅，于是，成吉思汗就先和對自己沒有威脅的西夏議和，集中精力對付金，最后，打得金國節節敗退。打退金國之后，成吉思汗覺得身邊的西夏也是個隱患，于是，他又開始風對付西夏，西夏滅亡。成吉思汗的兒子繼位之后，派使者去南宋，聯合南宋一起攻打金國，終于滅了金，在所有的障礙都被掃清之后，蒙古開始大舉進攻南宋，把南宋一舉滅亡，統一了中國。蒙古在統一中原的道路上，采取遠交近攻的策略，把敵國一一滅亡，最后，疆土達到最大的擴張，實乃是采取了最好的計策。三十六計經典國學再現指桑罵槐大凌小者，警以誘之。剛中而應，行險而順。我是小助手全：保全 左：副也，古人多以右為正左為副。左次：退而求其次。咎：過失。我是小翻譯強者通過訓誡、誘導來懾服弱者，剛強、果敢的個性贏到大家的擁戴，決策大膽、善用險招讓眾人信服、順從。 考考你的智慧1.解釋下面的字詞。凌： 警： 剛： 2.根據朗讀的語感為下面的句子劃分節奏。大凌小者，警以誘之。剛中而應，行險而順。3.解釋下面的句子。剛中而應，行險而順。4.“指桑罵槐”是因為懦弱嗎？說一說你對指桑罵槐的理解。弘揚傳統文化“指桑罵槐”的字面意思是指著桑樹罵槐樹，實則，這是一種旁敲側擊，殺雞嚇猴的方法，目的是為了震懾別人，讓自己的觀點得到信服和擁戴。楚莊王時期，賢相孫叔敖死后，自己的兒子得不到君王的照拂，竟然淪落到砍柴為生的地步。楚莊王寵愛的戲子得知這一情況之后，非常同情孫叔敖的兒子。于是，他心生一計，特制了一套孫叔敖的衣服，把孫叔敖的一舉一動模仿得惟妙惟肖。然后，他故意選擇了楚莊王大宴群臣的時候，穿著特制的孫叔敖的衣服走過來，看得楚莊王目瞪口呆，還以為孫叔敖復活。楚莊王感慨地對優孟說；“假如你有孫叔敖那樣的才干，我愿意讓你做丞相。”優孟一看自己的目的達到了，假裝不以為然地說：“當丞相有什么好處？死后自己的兒子還得淪落到砍柴為生的地步。”這個時候，楚莊王才知道自己的丞相的家人生活得如此潦倒落魄，于是，他召孫叔敖的兒子入朝，對他優待有加。優孟這一指桑罵槐、旁敲側擊的方法，不但讓楚莊王了解了事情的真相，達到了自己的目的，而且沒有傷及君王的顏面，用得可謂巧妙。三十六計經典國學再現假癡不癲寧偽作不知不為，不偽作假知妄為。靜不露機，云雷屯也。我是小助手寧：寧可 偽：假裝 妄：妄動 露：暴露 屯：囤積我是小翻譯寧可假裝不懂而被誤認為是無所作為，也不要假裝聰明去輕舉妄動。處事深沉穩重而不露心機，猶如云層蘊藏著雷霆，蓄勢待發。考考你的智慧1.給下面的字選擇正確的讀音。（1）他寧（nng nng）死也不出賣國家機密。（2）這里的夜晚好（nng nng）靜。（3）這個新聞是真的還是假（ji ji