晚會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過表演晚會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心與觀察能力。 2、理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動(dòng)作表演。 教學(xué)重難點(diǎn)： 理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動(dòng)作表演。 教學(xué)準(zhǔn)備： 打擊樂器、電子琴 教學(xué)內(nèi)容及過程： 一、開始部分： 1、 聽音樂起立、問好、入座。 2、 復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)。 3、 復(fù)習(xí)歌曲。
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小拜年教案 教學(xué)目標(biāo)： 通過唱小拜年，感受音樂所表達(dá)的新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。 積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動(dòng)作等音樂實(shí)踐活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱小拜年，感受音樂所表達(dá)的新年的熱烈氛圍。 教學(xué)難點(diǎn)：編創(chuàng)旋律 教學(xué)方法：綜合音樂實(shí)踐法 教具準(zhǔn)備：琴,打擊樂器等 教學(xué)內(nèi)容： 表演小拜年 教學(xué)過程：
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快樂的音樂會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過唱快樂的音樂會(huì)，理解人與自然的主題。 二、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。 三、能為歌曲編動(dòng)作，用字母譜編創(chuàng)旋律，表達(dá)自己的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)：旋律中 的節(jié)奏。 教學(xué)方法：視聽結(jié)合法 教具準(zhǔn)備：打擊樂器若干、琴。 教學(xué)內(nèi)容
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喜鵲鉆籬笆教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進(jìn)行表演，從而培養(yǎng)學(xué)生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。 2、通過音樂律動(dòng)和音樂游戲，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的旋律節(jié)奏，能夠用動(dòng)作體現(xiàn)音的高低。 3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和團(tuán)體榮譽(yù)精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 聆聽音樂，通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、感受歌曲音樂的快樂及舞蹈性。 2、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。 教學(xué)
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春之歌教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)唱歌曲，學(xué)生在音樂的感染下，想象力、觀察力、樂感等得到較大發(fā)展，激發(fā)他們對(duì)春天、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛和樂觀積極的態(tài)度。 2、通過表演歌曲，學(xué)習(xí)樂句的重復(fù)、變化（相似）重復(fù)的創(chuàng)作手法，以及后起拍的演唱方法。 3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生從小建立生態(tài)環(huán)保，創(chuàng)建和諧世界的意識(shí)。 4、在此課中初步處理歌曲，使學(xué)生養(yǎng)成正確唱歌的方法和技能。 教學(xué)重點(diǎn) 在二聲部的學(xué)習(xí)
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乃呦乃教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、 了解我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，通過聽唱少數(shù)民族歌曲，培養(yǎng)同學(xué)熱愛少數(shù)民族的感情。 二、 學(xué)唱歌曲乃呦乃，了解有關(guān)土家族的簡(jiǎn)單知識(shí)。 三、 能夠用茶杯、碟子、碗演奏這首歌曲，并感受土家族歡快、跳躍的音樂特點(diǎn)；用動(dòng)作表示音樂。 課時(shí)布置：（本課為第一課時(shí)） 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué) 二、導(dǎo)入 1、 課件導(dǎo)入（課件：中國(guó)地圖）
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陽光下的孩子教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂陽光下的孩子，感受、表現(xiàn)樂曲情緒，體驗(yàn)合作成功的快樂。 2、運(yùn)用舞蹈動(dòng)作和觀看圖譜來表現(xiàn)樂曲及演奏方式。進(jìn)一步學(xué)習(xí)看圖譜演奏。 教學(xué)重點(diǎn)： 表演歌曲陽光下的孩子 教學(xué)難點(diǎn)： 即興創(chuàng)作與表演。 教學(xué)過程： 課前游戲： 一、組織教學(xué)，調(diào)適學(xué)生心理。（1分鐘） 1、唱師生問好歌，上課。 2、同學(xué)們，剛才，我們
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我的家在日喀則教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)唱我的家在日喀則，了解藏族歌舞音樂的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生喜愛藏族文化和藏族歌舞藝術(shù)的興趣。 2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。 3、引導(dǎo)學(xué)生探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格特點(diǎn)的民族音樂。 4、根據(jù)我的家在日喀則的曲調(diào)創(chuàng)編我的家在江陰，提高學(xué)生想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、有表情地演唱和表現(xiàn)歌曲
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小紅帽教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：有感情地演唱歌曲小紅帽，讓學(xué)生在童話王國(guó)中，盡情地享受音樂帶給她們的快樂，同時(shí)還要學(xué)會(huì)唱歌曲的唱名，會(huì)用打擊樂器給歌曲伴奏。 2、過程與方法：通過觀看多媒體課件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以增加學(xué)生的思維能力。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生聆聽小紅帽的歌曲，感受歌曲所要表達(dá)的情緒，還要教給學(xué)生善惡分明。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)
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我愛雪蓮花教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生以歡快熱烈的情緒活潑而有彈性的聲音演唱我愛雪蓮花。 2、通過簡(jiǎn)單的維族舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的美感，更好地表現(xiàn)歌曲。 3、掌握八分休止符的時(shí)值。 教學(xué)重、難點(diǎn) 以歡快熱烈的情緒活潑而有彈性的聲音演唱我愛雪蓮花掌握八分休止符的時(shí)值。 教具：電子琴、（道具：小籃子、假花、小凳子等） 教學(xué)過程： 一、 情境導(dǎo)入： 教師：老師剛得到
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公雞 母雞教案 教學(xué)目標(biāo)：欣賞公雞 母雞。 教學(xué)難點(diǎn)：聽音樂中模仿母雞的叫聲中，用手表示出高低和節(jié)奏的變化。 教學(xué)內(nèi)容： 一、說說： 生活中，你聽到過公雞和母雞是怎么叫的？能表演一下嗎？ 二、邊聽邊律動(dòng)： 聆聽公雞 母雞感受音樂的節(jié)拍和情緒。 三、聆聽公雞 母雞 1、完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲。 2、聽樂曲，說說聽到的公雞
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母雞叫咯咯教案 課題 母雞叫咯咯 課型 音樂綜合課 課時(shí)安排 一課時(shí) 授課教師 1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲母雞叫咯咯同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)感受歌曲的情緒，以及所表達(dá)出的對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。 2、通過學(xué)習(xí)歌曲母雞叫咯咯創(chuàng)編小貓叫喵喵、青蛙叫呱呱。 3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)作、打擊樂表現(xiàn)歌曲。 4、在合作學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生友好的情感和合作能力。 授課年級(jí)
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都有一顆紅亮的心教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、通過欣賞，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)戲曲音樂的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。 教學(xué)重難點(diǎn) 感受和初步了解京劇。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，在今天音樂課開始的時(shí)候，老師想請(qǐng)大家聽一首歌，聽完后請(qǐng)你說說你的感受。（學(xué)生聆聽說唱臉譜） 提問：這首歌與其它歌曲韻味相同么？臉譜在哪個(gè)戲曲
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單簧管波爾卡教案 教學(xué)目標(biāo) ： 1、簡(jiǎn)單介紹西洋木管樂器，使學(xué)生對(duì)其有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。 2、通過聆聽單簧管波爾卡，感受音樂快速跳躍的情緒特點(diǎn)。并指導(dǎo)學(xué)生能用圖形式或線條表示自己聽到的音樂。 3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風(fēng)格。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受單簧管的音色特點(diǎn)，樂曲所表現(xiàn)的“波爾卡”的跳躍情緒特點(diǎn)及樂曲曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。 教學(xué)內(nèi)容： 一、學(xué)一學(xué) 導(dǎo)入 新課： 1、師
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彝家娃娃真幸福教案 教材分析： 歌曲彝家娃娃真幸福是一首具有彝族舞曲音調(diào)特點(diǎn)的歌曲。彝族是居住在四川、云南等地的一個(gè)能歌善舞、勤勞勇敢的少數(shù)民族。這首兒歌采用了典型的彝族民歌音調(diào)和節(jié)奏寫成，歡快熱烈、短小簡(jiǎn)捷，具有舞蹈性，以“阿里里”襯詞，不僅突出了歌曲的民族風(fēng)格特點(diǎn)，而且使歌曲的情緒表達(dá)更為歡快熱烈。 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生以愉快的情緒，輕快而有彈性
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春之歌教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能認(rèn)真聆聽樂曲春之歌，感受樂曲的意境。 2、能配樂朗誦春天在哪里。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)真聆聽音樂，朗誦春天在哪里。 2、教學(xué)難點(diǎn)：感受樂曲的意境。 教學(xué)過程 1、導(dǎo)入 同學(xué)們，春天是個(gè)美好的季節(jié)，誰來說一說你眼中的春天是怎樣的？ 有的同學(xué)說春天我們脫下了厚厚的棉衣、春天燕子從南方飛回北方、冬眠的小動(dòng)物也醒來。是呀，春天是萬
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洋娃娃和小熊跳舞教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗(yàn)跳雙人集體舞的快樂。 2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動(dòng)作，并正確變換位置，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及配合能力。得到發(fā)展。 3、初步學(xué)會(huì)舞蹈并完整表演。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件；洋娃娃和小熊跳舞 兒歌MP3下載。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入 1.播放音樂： 教師：今天天氣真好，我們來呼吸一下新鮮空氣吧，點(diǎn)點(diǎn)頭
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糖果仙子舞曲教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)們體會(huì)到音樂作品的童趣，同時(shí)了解樂器鋼片琴的美妙音色。 2、 通過漫步動(dòng)物園的音樂創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 在音樂的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備： 打擊樂器、音樂。 教學(xué)過程： （一）欣賞：糖果仙子選自胡桃夾
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吉祥三寶教案 教學(xué)目標(biāo) 一、讓孩子們欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對(duì)唱的形式。 二、通過看視頻、對(duì)唱，感受歌曲以及家庭和諧、溫馨的氛圍。 三、參與活動(dòng)，體驗(yàn)親子間的美好情感。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生自主、合作地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn) 角色聲音的模仿和情感的體會(huì)與領(lǐng)悟。 教學(xué)過程 一、小朋友和老師聽音樂親親一家人一起表演律動(dòng)進(jìn)教室。 二、熱身舞蹈加油歌 創(chuàng)設(shè)輕松、歡樂、和諧的
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郊游教案 教學(xué)目標(biāo) 1、演唱歌曲郊游，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，積極參與音樂活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。 3、通過歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，豐富其對(duì)音樂的感受。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動(dòng)聽的歌聲和富有情感的動(dòng)作去體會(huì)和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。 2、難點(diǎn)：教師為音樂創(chuàng)編表演營(yíng)造
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